<ul id="8eaoi"></ul> 重點將提供以下文件：
1.企業培訓質量流程化管理工作一覽表；
2.培訓需求分析與評估的工作流程圖；
3.企業培訓組織需求出現的主要時機；
4.確定企業培訓組織需求的主要內容；
5.確定企業培訓組織需求的主要途徑；
6.確定崗位能力要求應考慮的內容與途徑；
7.崗位能力要求與培訓科目的牽引路徑；
8.評審員工能力的主要內容；
9.評審員工能力注意的問題；
10.確定員工能力差距注意的問題；
11.彌補能力差距的主要方法；
12.民主自省法的操作方法與工具表；
13.問卷調查法的問卷板式；
14.人員訪談法的溝通方法；
15.江蘇省電力公司培訓需求評估報告；
16.培訓項目設計與策劃的工作流程圖；
17.制約培訓活動的各種因素；
18.選擇培訓方式應考慮的主要因素；
19.培訓方式的主要種類；
20.培訓計劃書的主要內容；
21.培訓計劃編制的方法；
22.培訓計劃書的樣本；
23.選擇采購外部培訓師的方法；
24.培養使用內部培訓師的方法；
25.培訓師聘用與管理辦法；
26.培訓教學協議書樣本；
27.外部培訓講師教學質量要求書；
28.培訓項目設計與策劃的主要內容；
29.培訓項目實施與運作的工作流程圖；
30.參培員工入學通知書；
31.參培學員氣質類型測試的方法；
32.氣質類型測試表；
33.為學教雙方提供服務的內容；
34.培訓成果轉化的主要方法；
35.培訓活動中信息反饋的主要對象；
36.培訓師教學質量評估問卷調查表及匯總表；
37.培訓班主任工作職責;
38.培訓結果分析與評價的工作流程圖；
39.培訓效果分析與評價的方法；
40.培訓成果評估的層次；
41.培訓效果評估的方案；
42.培訓效果評估的主體與內容；
43.國家電網公司的四級評估法；
44.監督與檢查的重點環節；
45.中華人民共和國職業教育法；
46.ISO10015質量管理培訓指南；
47.國務院關于大力發展職業教育的決定；
48.關于企業職工教育經費提取與使用管理的意見；
49.關于企業技術創新有關企業所得稅優惠政策的通知；
50.關于企業職工教育與培訓工作的建議。
