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格物致知心即理，知行合一致良知

主講老師：李春平

課程詳情：

本課目的

1、從王陽明的人生經歷說明其心路歷程，即王陽明心學形成和發展的過程。

2、介紹陽明心學精華，結合王陽明的代表著作《傳習錄》有關段落的學習，深入理解陽明心學的基本思想。

3、從比較哲學的角度，說明中西哲學（包括陽明心學）的一些重要特點及其對提高企業家哲學素養的意義。

課程內容

一、王陽明的人生經歷與“做圣賢的心路歷程”

1、何為人生第一等事？

2、王陽明的品性

3、王陽明與朱熹

4、王陽明與道家、佛教

5、龍場悟道

6、“知行合一”、“致良知”的提出

二、陽明心學精華

1、格物致知

2、心即理

3、知行合一

4、致良知

5、四句教

三、中西哲學特點簡要概述及陽明心學貢獻

1、古希臘哲學的特點

2、先秦儒家孔孟荀

3、比較哲學中陽明心學的貢獻

四、企業家的哲學素養

1、哲學

2、歷史的智慧與哲學的智慧

3、哲學與企業家修養

課程時長：一天。有特殊需要可以定制。

怎樣認識和建設企業文化？: 企業文化; 【課程背景】現在，幾乎每個企業都談企業文化，但真知企業文化的有多少？嚴格說來，能拿到臺面上講的企業文化有幾家？真“知”了企業文化才能真“行”。真“行”了，“行”得好，“行”得久，“行”成了你的企業的“靈魂”，你的企業才算真有文化。因此，企業文化不是漂亮的“門面”或“衣服” 。【課程收益】提高企業文化建設者的理論水平和實際能力。通過學習、討論和思考，對企業文化有基本的、真正的認知；能夠鑒別具體企業的

老子的“無為”思想與管理智慧: 國學智慧; 【課程收益】《道德經》是我國春秋晚期偉大思想家老子的著作，是最重要的中華優秀傳統文化經典之一，蘊含著豐富而深邃的哲學和管理思想。本課旨在幫助學員理解老子思想的核心概念和精神，促使學員聯系實際體會老子管理思想的重要性，豐富和提高自身的管理理論，提高管理能力。【課程對象】企業家，企業管理者，創業者，高層領導者【課程時間】1-2天（6小時/天）【課程大綱】一、重新認識和評價老子1、老子其人和《老子》其書

格物致知心即理，知行合一致良知: 國學智慧; 本課目的1、從王陽明的人生經歷說明其心路歷程，即王陽明心學形成和發展的過程。2、介紹陽明心學精華，結合王陽明的代表著作《傳習錄》有關段落的學習，深入理解陽明心學的基本思想。3、從比較哲學的角度，說明中西哲學（包括陽明心學）的一些重要特點及其對提高企業家哲學素養的意義。課程內容一、王陽明的人生經歷與“做圣賢的心路歷程”1、何為人生第一等事？2、王陽明的品性3、王陽明與朱熹4、王陽明與道家、佛教5、龍

莊子與企業家修養: 國學智慧; 【課程背景】魯迅先生稱贊莊子的文章“汪洋捭闔，儀態萬方”，世人讀《莊子》，也多吃驚于其華麗的語言，超凡的想象，離奇的夸張和難忘的故事，止步于莊子的“思想”。這也有點怪莊子，他明知“道隱于小成，言隱于榮華”，為何還要把他那深刻的哲理用美麗的語言包裝后裝入動人的故事中呢？莊子的思想既然深刻，就不易理解。【課程特點】結合著名企業家和企業的故事講莊子的思想，使企業家更容易理解和明白其中的“道理”，提升自

論語與企業家修養: 國學智慧; 【課程背景】一個偉大的企業一定有一個或幾個偉大的企業家。企業如人，企業家的修養與境界在很大程度上決定了企業的高度。對于與企業家修養與境界的提升來說，閱讀《論語》，思考和批判地吸收和發展其中的精華是十分重要的。孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《論語·為政》）孔子就是我們的榜樣。雖不能至，心向往之。【課程對象】企業負責人、高管、創

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