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    黃洋
    • 黃洋資深企業管理培訓師,廈門睿達管理咨詢服務有限公司總經理
    • 擅長領域: 溝通技巧 陽光心態 領導力 團隊建設
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:廈門市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    團隊執行力提升訓練

    主講老師:黃洋
    發布時間:2021-08-13 15:18:35
    課程詳情:

    訓前準備:

    一、分組破冰;

    二、角色定位

    引言:

    一、執行與執行力

    二、企業為什么需要執行力?

    三、為什么要向解放軍學習執行?

    **章  執行力的核心---“保證完成任務”

    執行力的核心問題是能不能保質保量地完成任務,這是衡量執行力強弱的唯一標準。保證完成任務就是卓越執行力的好表現

    一、“保證完成任務”不是一句口號

    責任、義務、決心、信心等的具體表現

    (一)主要內容:執行的根本是自覺落實到位

    (二)活動:1、案例分析;2、游戲

    二、“要奮斗就會有犧牲”

    執行到位,難免要付出一定的代價

    (一)主要內容:執行力與奉獻精神

    (二)活動:身邊的故事

    三、“服從是軍人的天職”

    沒有服從就沒有執行

    (一)主要內容:軍令如山

    (二)活動:體驗服從

    四、“走農村包圍城市的道路”

    要有效執行就要發揮創造性

    (一)主要內容:執行應該是無條件的,但也不是盲目和被動的

    (二)活動:游戲、創造力訓練

    五、“說打就打,說干就干”

    執行,必須強調速度與效率

    (一)主要內容:兵貴神速

    (二)活動:競賽、游戲

    第二章  執行力的關鍵---“干部是決定一切的因素”

    團隊執行力的提升是一個系統問題,管理者自身的作用是至關重要的

    一、“兵熊熊一個,將熊熊一窩”

    強有力的領導是團隊執行效率的重要保證

    (一)主要內容:領導素質與能力及其績效

    (二)活動:游戲

    二、“榜樣的力量是無窮的”

    領導的自身作用對下屬有著直接的影響

    (一)主要內容:以身作則,打鐵還須自身硬

    (二)活動:案例分析

    三、“帶兵就要愛兵”

    關心和愛護下屬將產生巨大的向心力和凝聚力

    (一)主要內容:“愛兵”的作用與方法

    (二)活動:游戲

    (三)工具:“愛兵”實用模型

    四、“好兵是折騰出來的”

    寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來

    (一)主要內容:員工輔導與培育

    (二)活動:游戲、練習

    (三)工具:員工素質提升模型

    第三章  執行力的基礎---“革命靠自覺”

    真正的執行力來源于成員的自覺、自愿,只有成員主動積極地追求組織目標的實現,才會有無窮的動力

    一、“革命終將成功”---堅定信念

    (一)主要內容:信念決定意志

    (二)活動:案例分析、游戲

    二、“為人民服務”---實踐宗旨

    (一)主要內容:宗旨決定性質、價值觀

    (二)活動:案例分析

    三、“人民當家作主”---明確目標

    (一)主要內容:目標決定方向

    (二)活動:游戲、目標設定分解細化練習

    四、“萬水千山只等閑”---調整心態

    (一)主要內容:心態決定姿態

    (二)活動:心態測試解析、心態調整訓練

    五、“團結就是力量”---步調一致

    (一)主要內容:團隊精神,團隊協作

    (二)活動:案例分析,游戲

    六、“經常性的思想工作”---化消極因素為積極因素

    (一)主要內容:溝通,矛盾沖突處理,問題員工,經常性的思想教育

    (二)活動:案例分析,游戲,練習

    (三)工具:員工問題三步解決法、問題員工解決方案

    第四章  執行力的形成---“習慣成自然”

     我們首先養成習慣,然后習慣再造就我們--史迪芬·科維

     一、注重“日常養成”—執行,從小事抓起

    (一)主要內容:

     1、抓內務---養成嚴謹作風

     2、抓早操—規范行為

     3、抓“三長”—保持良好的精神狀態

     4、抓集合—強化快速反應能力

     5、抓“請銷假”—增強自我約束能力......

    (二)活動:案例分析、模擬訓練

    (三)工具:習慣養成模型

    二、經常檢查講評—糾正薄弱環節

    (一)主要內容:

    1、班、排務會—自我對照檢查

    1)讓每一個人都發言

    2)開展批評和自我批評

    3)總結經驗,吸取教訓

    2、會議管理技巧

    3、點名---把問題消滅在萌芽狀態

    1)清查人員在位情況

    2)工作、生活講評

    (二)活動:思考問答—為什么要“盯著問題做工作”?

     第五章  執行力的保障---“加強紀律性,革命無不勝”

    “木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。”

    一、“有令則行,有禁則止”---依章而行

    (一)主要內容:一切行動聽指揮

    (二)活動:體驗令行禁止等

    二、“功是功,過是過” ---賞罰分明

    (一)主要內容:賞與罰的辯證關系及其作用

    (二)活動:游戲

    三、從“六項注意”到“八項注意”---健全規章制度

    (一)主要內容:三大紀律八項注意的由來,“三大條令”

    (二)活動:分析、討論、分享

    小結、頒獎:

    課后作業:

    1、 中國人民解放軍為什么會有如此卓越的執行力?

    2、 聯系本部門的實際,談談如何提升團隊及員工的執行力




     


    授課見證
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