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    韓曉賓
    • 韓曉賓本土化管理創新教練、TTT實戰培訓導師
    • 擅長領域: TTT 職業規劃 管理技能提升 創新管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    有效執行:組織執行力提升實操

    主講老師:韓曉賓
    發布時間:2024-09-19 17:52:19
    課程領域:通用管理 執行力
    課程詳情:

    【課程背景】

    目標總是打折扣,計劃總是完不成,結果總是不滿意;積極的員工不會干,會干的員工不積極。

    【課程收益】

    掌握組織執行力模型建設方法,提升團隊執行力和目標達成率。

    【課程對象】

    企業中高層管理者

    【培訓形式】

    講授+討論+演練。

    【課程時長】

    2天標準課時,12小時。

    【課程大綱】

    第一單元:執行力是什么?不是什么?

    兩種執行力的不同之處

    關于執行力的錯誤認知

    組織執行力與目標達成

    第二單元:組織執行力提升要領

    ü 組織執行力的四相匹配

    ü 組織執行力的作用原理

    ü 組織執行力的起點終點

    ü 組織執行力的基因要素

    ü 組織執行力提升的方法

    第三單元:組織執行力的動能體系

    合格員工是執行力的原點

    建立合格員工的衡量標準

    合格員工的能力評價體系

    合格員工的意愿評價體系

    合格員工的評價方法工具

    第四單元:合格員工培養之—能力篇

    合格員工的能力培養

    合格員工的潛能開發

    合格員工的管訓一體

    合格員工的教練培訓

    第五單元:合格員工培養之—意愿篇

    員工的需求和目標結合

    工作的價值與榮譽結合

    價值觀前提與教化同步

    教化同步方案策劃設計

    第六單元:流程管理與組織執行力

    流程管理中的執行力缺失

    業務流程中的執行力要素

    保障流程高效運作的關鍵

    檢查、輔導與糾正的方法

    第七單元:組織執行力的其他因素

    戰略與細節

    目標與計劃

    團隊與個體

    領導力水平

    其他課程

    企業培訓體系規劃與設計
    內訓師培訓
    【課程背景】培訓體系游離于管理系統之外,培訓不能直接指向經營目標,培訓脫離具體業務實際,培訓商業成果轉化不利,培訓工作得不到其他兄弟部門支持。【課程收益】提升培訓效率、提高培訓效益【課程對象】各級培訓管理者、各級培訓責任人(一把手)、培訓分管領導、企業大學校長、培訓業務實施者。【課程時長】2天標準課時:12小時。【課程大綱】第一單元:什么是培訓體系?l&nbsp;幾種常見的培訓體系定義l&nbsp
    游戲式教學課程開發與設計
    課程開發
    【課程背景】孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者!現代教育也強調興趣是最好的老師。因此,游戲教學由于其獨特的娛樂性備受學員喜愛,也受到培訓師們的推崇。但是,很多培訓師,在設計游戲教學時,往往又因為太關注游戲的娛樂性而忽略了培訓目的,有的是只關注了游戲的體驗效果,沒有關注到反思成效,從而使游戲教學的作用大打折扣。究其原因,是因為沒有重視游戲教學開發的科學性,同時也沒有注意到游戲教學比講授式教學
    LTT企業講師培訓班
    培訓體系
    【課程概述】“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業主打板塊之一。針對企業內部講師、培訓師和管理者提供的專業進修課程。和市場上同類課程比較,“師道傳承”課程的主要優勢在于“專業深度和培訓效果”。因為韓曉賓老師既是人力資源管理出身,又是專業講師、培訓師,還是人力資源開發領域的咨詢專家。因此,這個板塊的系列課程,是在整個人力資源開發和培訓管理的視角下展開。在傳授知識和技能的同時,使學員不僅學會“是什么、怎
    培訓業務拓展與管理
    內訓師培訓
    1、適合人群:培訓機構老板、負責人、市場總監、銷售經理等。2、針對問題:培訓機構目標總是達不成,業績不穩定、客戶關系難推進,業務人員流失導致客戶丟失,丟單跑單誤單、客戶開發速度慢、大客戶開發難度大。3、培訓目標:通過本課程培訓,使管理培訓機構,達成銷售目標、提升業績、倍增利潤。4、培訓形式:講授+練習。5、講座時長:1天標準課時:6小時。6、課程大綱:第一單元:培訓業務銷售流程與銷售管理ü&nbs
    創業、就業、事業、職業——給應屆大學生的擇業建議
    職業規劃
    1、適合人群:面臨畢業,即將走向社會的大學生。2、針對問題:在就業和創業的選擇上猶豫不定,職業理想和就業現實造成的心理矛盾,自我定位模糊造成的就創業心理壓力,不了解職業和事業的關系,其他就創業的認知誤區。3、培訓目標:了解職業和事業的邏輯關系,掌握自我分析和定位的方法,學會從一生的視角和高度鳥瞰當下,并結合自身實際,做出科學的就創業決策。4、培訓形式:講座式,講座+現場答疑。5、講座時長:半天標準
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學員評價:

    賈倩

    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學員評價:

    晏世樂

    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    文小林

    實戰人才培養應用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

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