浙江大學 實踐教授 

教授級高級工程師

浙江省第二屆金馬獎

杰出職業(yè)經(jīng)理人稱號

2014 年度全國電子行業(yè)

杰出企業(yè)家稱號

浙江省職業(yè)經(jīng)理人

協(xié)會副會長

浙江工業(yè)大學兼任教授

中國 計量 大學 客座 教授

浙江省作家協(xié)會

中國詩歌學會

浙江省攝影家協(xié)會會員

浙江華康 605077

炬華科技 300360

兩家上市公司的獨立董事

2000 年開始持續(xù)分別擔任

東方通信 600776、

寧波韻升 600366、

華智控股 000607、

哈爾斯 002615

四家 A 股上市  公司的副總裁和總裁，歷經(jīng)生產(chǎn)、研發(fā)、營銷、戰(zhàn)略、經(jīng)營等崗 位，具豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和經(jīng)營智慧；

課程系列

   ?  ·領導力課程

《戰(zhàn)略領導力》 ，《創(chuàng)業(yè)領導力》，   《領導智慧與修煉》，   《領導力修煉》， 《如何領導新生代》

1.   適合對象：

企業(yè)老板、  實控人，  創(chuàng)始人；企業(yè)總經(jīng)理、  副總經(jīng)理；  事業(yè)部總經(jīng)理、 副總經(jīng)理；  或需要領導力提升，  帶領組織發(fā)展的各級總監(jiān)和經(jīng)理。

2.   課程內(nèi)容：

①完整的領導力理論和發(fā)展框架；

②構(gòu)建獨家的“三大修煉，  十項全能”的領導力提升模型；

③反求諸已，  認識自己，  建立自己是解決一切問題的贏家思維；

④找到領導力提升的四大窗口及職場領導力提升的六大轉(zhuǎn)折；

⑤讓跟隨者具有領導力，  培養(yǎng)跟隨者成為推動組織進步的明星；

⑥動員團隊的主要利器：  提問、  授權(quán)、  賦能和講故事；

⑦前瞻性認識難題，  解決難題的關(guān)鍵思維和模型；

⑧獨特的領導力修煉心法。

3.   課程特點：

理論和實踐深度結(jié)合；  內(nèi)在心法和行為招式匹配；  現(xiàn)場解決多年疑難雜 癥和困惑；  可以根據(jù)組織者要求進行定制。

課程系列

   二 ·OKR 和績效使能

《OKR 理論和實操》  ，《OKR 和績效使能》

1.   適合對象：

企業(yè)老板、  實控人，  創(chuàng)始人；企業(yè)總經(jīng)理、  副總經(jīng)理；  事業(yè)部總經(jīng)理、 副總經(jīng)理；  或需要進行組織轉(zhuǎn)型，  推動組織績效提升的的各級總監(jiān)和經(jīng) 理。

2.   課程內(nèi)容：

① 企業(yè)發(fā)展的痛點和瓶頸；

② OKR 的前世今生和第一性原理；

③ 績效管理演進趨勢，  與時俱進；

④ 動機圖譜和內(nèi)在動機，  讓員工發(fā)動內(nèi)驅(qū)力；

⑤ OKR 的五大理念及內(nèi)在關(guān)系；

⑥ OKR 實操性模板和工具；

⑦ 確保 OKR 實施成功的經(jīng)驗和心法；

⑧ 工作坊：  現(xiàn)場制定組織 OKR 并進行分享點評。

3.   課程特點：

理論和實踐深度結(jié)合；  案例和工具使得 OKR 學習一目了然；  現(xiàn)場答疑 解決多年疑難雜癥和困惑；  可以根據(jù)組織者要求進行定制。