耿賀敢資歷背景

河北師范大學漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，中學高級教師，曾獲全縣十佳教師、全縣模范校長、德藝雙馨優(yōu)秀教育工作者等，嘉獎記功多次；十年救活三所薄弱學校被譽為“治亂大王”名校長；中國現(xiàn)代教育網(wǎng)“全國百強名師”第八名，專業(yè)空間目前訪問達20余萬人次；中國民辦教育優(yōu)秀校長、中國優(yōu)秀民辦教育家，全國課改名校——河北威縣人才學校等名校特聘教育教學管理與創(chuàng)新指導專家。
多次為來賓介紹學校管理、教學改革經(jīng)驗。2013年5月18日在北京作為特邀嘉賓，在“慶祝中國民辦教育家協(xié)會成立十周年暨民辦教育表彰大會”上發(fā)表主題演講，受到熱烈歡迎。學校獨創(chuàng)“3331新課堂”模式和“校園文明衛(wèi)生一米責任制”，其被專家稱為“具有理念先進、實用性強、便于操作和推廣三大特點”，學校目前接待來自全國各地的教育專家、校長、一線教師達12萬人次， 受到廣泛好評。威縣人才學校每周二、四、六接待日來訪者絡繹不絕。

耿賀敢主講課程

國辦民辦中小學管理比較；
中小學如何走出低谷？
民辦學校發(fā)展的路在何方？
基礎教育的主戰(zhàn)場在哪里？
如何根除校園臟亂差頑疾？
如何盡快走出課堂改革誤區(qū)？
如何掌握課堂改革的正確方向？
十年如何救活三所