喚醒：教練式領(lǐng)導(dǎo)

課程特色

教練式領(lǐng)導(dǎo)課程，是是一門綜合“教練技術(shù)”、“積極心理學(xué)”和認(rèn)知理論等內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)力課程，具備三大特色： 

▍技巧轉(zhuǎn)化：在提升領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)掌握十多種教練技巧，課后輕松轉(zhuǎn)化使用，讓教練學(xué)習(xí)大道有形

▍體驗(yàn)深化：通過(guò)情緒覺(jué)察、思維碰撞與課堂訓(xùn)練等幫助管理者深化體驗(yàn)，從而改變意識(shí)和提升狀態(tài)

▍意識(shí)進(jìn)化：運(yùn)用多種工具方法，對(duì)學(xué)員的思維意識(shí)與行為進(jìn)行訓(xùn)練，從而幫助其實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的進(jìn)化

課程收益

? 幫助管理者深入體驗(yàn)教練的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，改變固有的領(lǐng)導(dǎo)思維模式，轉(zhuǎn)型成為教練型領(lǐng)導(dǎo)人；

? 幫助管理者理解和掌握教練技術(shù)的基本原理與方法，掌握系統(tǒng)教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效；

? 幫助管理者修煉和提升教練領(lǐng)導(dǎo)力，改變改變心智模式和思維模式，從而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

課程概述

在今天這個(gè)人才時(shí)代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡(jiǎn)言之，教練就是通過(guò)教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練的過(guò)程就是陪伴下屬成長(zhǎng)和成功的過(guò)程。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程您會(huì)感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來(lái)。

課程模塊根據(jù)教練式領(lǐng)導(dǎo)力模型進(jìn)行拆解落地，在每一個(gè)模塊根據(jù)教練的實(shí)施原理和路徑進(jìn)行工具化的學(xué)習(xí)。

課程要點(diǎn)

● 三大框架：Heart Head Hand 

● 三大法門：心法 功法 技法

● 三種能力：傾聽(tīng) 反饋 提問(wèn)

● 五種技術(shù)：定目標(biāo)、看現(xiàn)實(shí)、尋意義、找路徑、促行動(dòng)

● 六個(gè)技巧：3F傾聽(tīng) 積極性反饋 發(fā)展性反饋 BEST NVC 3F反饋

● 六個(gè)工具：成功畫面 雙輪矩陣 深度會(huì)談 力場(chǎng)分析 5R  SEA

課程綱要:

? 課程導(dǎo)入

1、 狀態(tài)：四種學(xué)習(xí)狀態(tài)

2、 框架：三個(gè)關(guān)鍵框架

3、 識(shí)別：兩種領(lǐng)導(dǎo)方式

? What:什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)

1、定義：教練的定義

2、角色：教練的角色

3、理念：教練的哲學(xué)

? Why:為什么要教練式領(lǐng)導(dǎo)

1、 價(jià)值：VUCA時(shí)代運(yùn)用教練的益處

2、 優(yōu)勢(shì)：教練與傳統(tǒng)管理的本質(zhì)區(qū)別

3、 特點(diǎn)：教練式領(lǐng)導(dǎo)是如何發(fā)揮作用

? How:如何進(jìn)行教練式領(lǐng)導(dǎo)

1、功法篇：教練式領(lǐng)導(dǎo)的三大能力

● 傾聽(tīng)：教練式領(lǐng)導(dǎo)的聆聽(tīng)能力

● 反饋：教練式領(lǐng)導(dǎo)的反饋能力

● 提問(wèn)：教練式領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)能力

2、技法篇：教練式領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)技術(shù)

●定目標(biāo)：指引教練對(duì)象明確方向的教練技術(shù)

●看現(xiàn)實(shí)：幫助教練對(duì)象看清現(xiàn)實(shí)的教練技術(shù)

●尋意義：引發(fā)教練對(duì)象探尋價(jià)值的教練技術(shù)

●找路徑：激發(fā)教練對(duì)象找到路徑的教練技術(shù)

●促行動(dòng)：推動(dòng)教練對(duì)象展開(kāi)行動(dòng)的教練技術(shù)

? 課程總結(jié)

● 回顧分享

● 行動(dòng)方案