中層管理者綜合效能提升專家

? 曾任《北大商業評論》編輯

? 曾任北京大學管理案例研究中心研究員

? 曾任中國少年兒童新聞出版總社吉林省經理

? 曾任重慶市園林建筑工程有限公司人資副總

? “底色培訓”品牌創始人

? 《深度成長》?三部曲課程版權人

? 心理學碩士、國內著名管理培訓專家

? 浙江大學、中山大學EMBA主講老師

? 授課風趣幽默、系統實用，學員滿意率高

【個人簡介】

高登峰老師自從大學畢業后，一直從事教育培訓、文化傳播行業，至今有二十多年。多年來，高老師一直致力于管理者管理能力提升、骨干員工工作效能提升和綜合素質培養。在北京大學管理案例研究中心工作期間，大面積、多維度、深層次地接觸到世界500強企業、大型央企和優秀民營企業管理者，對這些企業發展歷程中的成功經驗、先進理念進行了梳理總結，結合自己多年的工作經驗、知識積累和理論探索，形成自己獨特的知識體系和理論模型，從“想做事、會做事、做成事”三個維度促進員工成長、高效完成既定工作任務，該體系最大的特點是：簡單、深刻、系統、有效。在國內數百家企業培訓以后，都取得了顯著效果。

高老師有著多年跨行業、跨崗位的實踐經驗和豐富、扎實的理論基礎，他擅長從多個學科汲取知識，對大家司空見慣的管理問題、工作效能問題進行深入地分析、研究，讓所有問題都回歸到最基礎的層面，從源頭解決問題最根本的問題。既有理論的高度，又有邏輯的深度。

“真傳一句話，假傳萬卷書”，高老師授課風趣幽默，在談笑風生中直擊問題本質，讓學員在輕松的氛圍中掌握管理、工作提升的實用理論和高效能工具。高老師有極強的學習能力，對于國內外相關領域的最新研究成果、先進經驗始終保持高度關注，在時間允許的情況下，第一時間盡可能地親赴現場進行觀摩、交流、學習。

為促進中國經濟發展、助力企業成長，高老師于2006年邀請厲以寧、成思危、魏杰、張維迎、張志偉、陳春花、何志毅、等國內經濟、金融、管理領域大家在全國50座城市成功舉辦全國百場巡回論壇，深受各地企業家好評。

高老師是西南大學、重慶理工大學等多所大學的校外就業輔導員，常年幫助學生提升綜合素質、積極走向社會，順利地完成從大學生到職場人的華麗轉身。

針對多個大型企業提出的“人力資源盤活”需求，開展了全體員工的輪訓，課程包括：《幸福就是生產力——壓力與情緒管理》、《責任勝于能力——做一個靠譜的職場人》、《時間管理2.0——有效的精力管理》、《事半功倍——高效工作方法論》等，取得了良好的效果。員工的工作積極性明顯提高，提前一個季度完成全年的任務。后來，連續3年對高老師進行返聘，均收到良好的培訓效果。

高老師始終把“啟迪國人心智，助力企業發展”作為自己的使命和責任，為了實現習主席在十九大提出的“中華民族偉大復興的中國夢”而奮斗終身。

【授課風格】

幽默風趣：將嚴肅的理論、抽象的概念轉換成一個個你工作、生活場景的有趣小故事，使學員在輕松的氛圍中掌握到理論模型、實用工具

邏輯縝密：深厚的哲學、邏輯學修養，使得課程條理清晰、邏輯感強，在學員大腦中形成清晰的邏輯結構，讓學員聽得懂、學得會、記得住、用得上

案例鮮活：擷取生活、工作中的實際發生的案例，讓學員置身其中感同身受，完全沒有距離感，在無形中掌握新的理論和工作技巧

節奏感強：根據成人學習的特點對課程進行全新設計，增加課程的節奏感，避免學員分散注意力，把全部認知資源投入到課堂之中，讓培訓的收益最大化

正向能量：在注重課程實用效果的同時，以社會主義核心價值觀為導向，注重學員的精神層面的成長和正確的人生觀、世界觀和價值觀的培養

【課程體系】

1、版權課程

認識論課程：《認知的力量——回歸事物的本質》

方法論課程：《簡單的力量——從混沌走向高效》

實踐論課程：《行動的力量——釋放知識的活力》

2、主講課程

《知己解彼——管理者角色認知與修煉》

《影響者——領導力與領導藝術》

《協作共贏——打造高績效團隊》

《結果高于一切——打造卓越的執行力》

《幸福就是生產力——職場情緒與壓力管理》

【服務過的部分客戶】