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    方隊(duì)
    • 方隊(duì)戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略規(guī)劃
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    戰(zhàn)略解碼

    主講老師:方隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-06-30 14:22:35
    課程領(lǐng)域:人力資源 戰(zhàn)略解碼
    課程詳情:

    課程背景

    為什么很多企業(yè)制定出來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)**后只是成了掛在墻上的口號(hào)?戰(zhàn)略只是老板的事嗎?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)為員工的日常行為?如何讓公司的戰(zhàn)略目標(biāo)能真正落地?

    今天所有的企業(yè)都**發(fā)揮無(wú)形資產(chǎn)的杠桿作用來(lái)創(chuàng)造持續(xù)性價(jià)值,這些無(wú)形資產(chǎn)包括人力資本、數(shù)據(jù)、信息、管理流程、客戶關(guān)系、品牌、創(chuàng)新、企業(yè)文化等。據(jù)統(tǒng)計(jì),上市公司的有形資產(chǎn)只代表了不到25%的市場(chǎng)價(jià)值,無(wú)形資產(chǎn)已占公司價(jià)值的75%以上。如何運(yùn)用和協(xié)調(diào)無(wú)形資產(chǎn)來(lái)創(chuàng)造價(jià)值,以保證戰(zhàn)略的順利實(shí)施,已是數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)重要命題。

    不能描述就不能衡量,不能衡量就不能管理。戰(zhàn)略解碼與實(shí)施課程采用哈佛大學(xué)教學(xué)卡普蘭授和諾頓的平衡計(jì)分卡理論體系和功能強(qiáng)大而實(shí)用的工具包,聚焦關(guān)鍵的問(wèn)題,建立起戰(zhàn)略目標(biāo)和內(nèi)部管理的因果關(guān)系,把組織愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工個(gè)人的共同愿景,從而使企業(yè)的力量凝聚于使愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)上。

    本課程面向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和中高層,幫助企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,并掌握戰(zhàn)略實(shí)施的科學(xué)方法和實(shí)用工具,使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

    課程目標(biāo):

    讓學(xué)員深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略認(rèn)同

    掌握戰(zhàn)略解碼與落地實(shí)施的工具

    課程之后,能將自己企業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行解碼,并與各級(jí)員工達(dá)成共識(shí)。

    課程價(jià)值:

    幫助企業(yè)為戰(zhàn)略目標(biāo)描繪出戰(zhàn)略地圖,并將戰(zhàn)略目標(biāo)分解到企業(yè)的各個(gè)部門(mén),以推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施。

    培訓(xùn)特色:

    理論與實(shí)踐相結(jié)合,大量的案例分析,以實(shí)踐為主。

    課堂講授與練習(xí)相結(jié)合,理性思考與感性體驗(yàn)相結(jié)合。

    戰(zhàn)略與執(zhí)行相結(jié)合,對(duì)公司從戰(zhàn)略目到到解碼的全過(guò)程實(shí)戰(zhàn)演練。

    培訓(xùn)方式:

    講授、案例研討、練習(xí)。

    授課時(shí)間:

    2天

    方隊(duì)老師簡(jiǎn)介:

    實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)教練

    北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA

    曾任兩家上市公司高管

    超過(guò)20年的大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

    4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

    課程大綱

    開(kāi)場(chǎng)練習(xí):

    開(kāi)場(chǎng)練習(xí)1:雙輪矩陣

    開(kāi)場(chǎng)練習(xí)2:描述戰(zhàn)略目標(biāo)

    一、戰(zhàn)略共識(shí)

    戰(zhàn)略提出:組織的戰(zhàn)略是什么?是否清晰明了?是否理解一致?

    洞察未來(lái):如果未來(lái)沒(méi)有達(dá)成目標(biāo),會(huì)是什么原因?誰(shuí)會(huì)是擊敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?為什么?如果潛在競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入我們的行業(yè),他們會(huì)怎么做?會(huì)有替代者出現(xiàn)嗎?

    戰(zhàn)略規(guī)劃:如果由你來(lái)負(fù)責(zé)公司的戰(zhàn)略,你如何規(guī)劃?

    戰(zhàn)略評(píng)估:將自己制定的戰(zhàn)略規(guī)劃與公司已制定的戰(zhàn)略做對(duì)比分析,提出問(wèn)題,進(jìn)行戰(zhàn)略評(píng)估。

    戰(zhàn)略共識(shí):將過(guò)經(jīng)反復(fù)討論、評(píng)估后的結(jié)果,形成正式的文件,并進(jìn)行傳達(dá),確保每一位員工正確理解戰(zhàn)略目標(biāo)的意圖。

    二、制定戰(zhàn)略地圖:描述企業(yè)的戰(zhàn)略

    1.戰(zhàn)略地圖的四個(gè)層面

    企業(yè)管理的各個(gè)指標(biāo),彼此不應(yīng)是孤立的業(yè)績(jī)指標(biāo),各個(gè)指標(biāo)應(yīng)該是具備因果關(guān)系。各個(gè)指標(biāo)的因果關(guān)系圖,就構(gòu)成了戰(zhàn)略地圖。

    構(gòu)建戰(zhàn)略地圖應(yīng)該遵守的五項(xiàng)原則:

    利用無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)造價(jià)值與管理有形資產(chǎn)創(chuàng)造價(jià)值的四大區(qū)別:

    企業(yè)價(jià)值支撐金字塔:戰(zhàn)略是企業(yè)管理連續(xù)體中的一環(huán)。

    財(cái)務(wù)層面

    長(zhǎng)短期對(duì)立力量的平衡

    改善成本結(jié)構(gòu)

    提高資產(chǎn)利用率

    提高客戶價(jià)值

    增加收入機(jī)會(huì)

    客戶層面

    客戶盈利性,誰(shuí)能真正給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)?

    市場(chǎng)份額,市場(chǎng)份額的含金量,企業(yè)要的是什么樣的市場(chǎng)份額?

    客戶獲得率,獲客的途徑、成本、效率?

    客戶保持率,維護(hù)一個(gè)老客戶的成本?相應(yīng)的流程?

    內(nèi)部層面

    運(yùn)營(yíng)管理流程

    客戶管理流程

    創(chuàng)新管理流程

    法規(guī)與社會(huì)流程

    學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面:使無(wú)形資產(chǎn)與公司戰(zhàn)略保持一致

    解讀戰(zhàn)略

    解讀共創(chuàng)的戰(zhàn)略地圖

    建立平衡計(jì)分卡:衡量企業(yè)的戰(zhàn)略

    練習(xí):各組分別將戰(zhàn)圖地圖的各個(gè)層面轉(zhuǎn)化為平衡計(jì)分卡。

    財(cái)務(wù)層面

    將財(cái)務(wù)目標(biāo)連結(jié)業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略:不同業(yè)務(wù)周期的財(cái)務(wù)目標(biāo)、成長(zhǎng)期/保持期/成熟期

    財(cái)務(wù)層面的戰(zhàn)略主題:收入增長(zhǎng)和組合、降低成本/提高生產(chǎn)效率、資產(chǎn)利用.........

    風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)和指標(biāo):收入來(lái)源、現(xiàn)金流量、訂單儲(chǔ)備......

    客戶層面

    細(xì)分市場(chǎng):戰(zhàn)略地精髓在于不僅有所為,而且選擇有所不為

    目標(biāo)客戶的價(jià)值主張:產(chǎn)品/服務(wù)特征、客戶關(guān)系、品牌形象.......

    目標(biāo)客戶的結(jié)果指標(biāo):市場(chǎng)份額、滿意度、忠誠(chéng)度、保持率、獲得率、獲利率

    內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面

    內(nèi)部流程價(jià)值鏈的三個(gè)階段。

    創(chuàng)新流程:創(chuàng)新流程是企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的長(zhǎng)波。調(diào)研當(dāng)前和未來(lái)客戶的需要,確認(rèn)細(xì)分市場(chǎng)的特征,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)滿足這些需要。建立衡量創(chuàng)新流程的指標(biāo)。

    經(jīng)營(yíng)流程:經(jīng)營(yíng)流程是企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的短波。經(jīng)營(yíng)流程的目標(biāo)和指標(biāo)源于滿足股東和目標(biāo)客戶的期望。

    售后流程:建立售后服務(wù)的衡量指標(biāo),如時(shí)間、質(zhì)量、成本等。

    學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面:企業(yè)是否有能力達(dá)到財(cái)務(wù)、客戶和企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的指標(biāo),要視它的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)能力而定。

    員工能力:建立衡量員工的核心指標(biāo)群:?jiǎn)T工滿意度、員工保持率、員工生產(chǎn)率。

    信息系統(tǒng)能力:信息資源的分享、流動(dòng)、獲取。

    激勵(lì)/授權(quán)/協(xié)作:個(gè)人和企業(yè)的一致性。

    把平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略連接

    因果關(guān)系:戰(zhàn)略是一套因果關(guān)系的的假設(shè),驗(yàn)證各個(gè)層面的指標(biāo)與結(jié)果指標(biāo)的關(guān)系。

    業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)因素:成果指標(biāo)與業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)因素的混合。

    與財(cái)務(wù)指標(biāo)掛鉤:行動(dòng)方案本身不是終極目標(biāo),平衡計(jì)分卡各項(xiàng)指標(biāo)的因果關(guān)系都應(yīng)該與財(cái)務(wù)目標(biāo)掛鉤。

    行動(dòng)計(jì)劃表

    沒(méi)有行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)只是一個(gè)空想

    對(duì)應(yīng)到每個(gè)目標(biāo)都應(yīng)制定一個(gè)單項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方案

    每項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方案的制定,有唯一負(fù)責(zé)人

    行動(dòng)計(jì)劃方案的制定,應(yīng)與所有相關(guān)者溝通

    行動(dòng)計(jì)方案中應(yīng)包括預(yù)算。

    戰(zhàn)略目標(biāo)管理利器:OKR

    OKR簡(jiǎn)介:

    起源于Intel,并幫助谷歌實(shí)現(xiàn)10倍速增長(zhǎng)目標(biāo)管理利器。OKR不是績(jī)效考評(píng)工具,是目標(biāo)管理的溝通工具。OKR的特點(diǎn):聚焦與承諾,組織團(tuán)體同,挑戰(zhàn)不可能

    創(chuàng)建有效的OKR

    什么是好的目標(biāo)?

    什么是好的KR?

    創(chuàng)建目標(biāo)與KR的技巧。

    OKR與組織協(xié)同,上下對(duì)齊,水平對(duì)齊,確保整個(gè)組織協(xié)調(diào)一致對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)行動(dòng),是OKR**重要的功能。

    OKR實(shí)施應(yīng)用

    公司的年度戰(zhàn)略O(shè)KR

    團(tuán)隊(duì)的季度OKR

    個(gè)人的季度OKR

    站會(huì)、周會(huì)、月例會(huì)、季度復(fù)盤(pán)

    OKR實(shí)施的幾個(gè)陷阱和十大注意事項(xiàng)。

    CFR與持續(xù)績(jī)管理

    持續(xù)績(jī)效管理是一個(gè)教練過(guò)程,教練工具之一GROW模型。

    持續(xù)績(jī)產(chǎn)管理具有三大特點(diǎn):實(shí)施動(dòng)態(tài)的目標(biāo)管是系統(tǒng),........

    Conversation對(duì)話,用持續(xù)溝通和實(shí)時(shí)反饋彌補(bǔ)年度考核的不足。

    Feedback反饋,要及時(shí)而具體

    Recognition認(rèn)可,欣賞和認(rèn)可是人類**基本的需求。

    建立戰(zhàn)略中心型組織:管理企業(yè)的戰(zhàn)略

    導(dǎo)語(yǔ):企業(yè)在制定正確的戰(zhàn)略后,如何確保戰(zhàn)略落地并取得突破性成果?成功的企業(yè)高層在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),反復(fù)提到兩個(gè)詞:協(xié)同和聚焦。建立戰(zhàn)略中心型組織是協(xié)同和聚焦的有效保障,戰(zhàn)略中心型組織有五個(gè)原則。

    上下一致、戰(zhàn)略協(xié)同

    協(xié)同是組織設(shè)計(jì)的**高目標(biāo)。打破部門(mén)壁壘,實(shí)現(xiàn)總部與各業(yè)務(wù)單元、各業(yè)務(wù)單元之間以及共享服務(wù)創(chuàng)平臺(tái)的協(xié)同。使業(yè)務(wù)單元和職能部門(mén)**共同的戰(zhàn)略主題和目標(biāo),將公司戰(zhàn)略緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)。

    溝通與教育計(jì)劃

    目標(biāo)制定計(jì)劃

    與獎(jiǎng)勵(lì)制度掛鉤

    讓?xiě)?zhàn)略成為每個(gè)人的日常工作

    理解價(jià)值創(chuàng)造的因果鏈

    可以從平衡計(jì)分卡理解公司的戰(zhàn)略

    遵循平衡積分卡的原則

    目標(biāo)值、資源分配、行動(dòng)方案與預(yù)算

    制定挑戰(zhàn)性目標(biāo)

    確定行動(dòng)方案

    資源分配與預(yù)算掛鉤

    使戰(zhàn)略成為持續(xù)性流程

    建立戰(zhàn)略回顧會(huì)議制度。

    檢查階段成果,檢查戰(zhàn)略假設(shè),不斷改進(jìn)戰(zhàn)略。

    案例分析:西爾斯假設(shè)檢驗(yàn)

    高層領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)變革

    組織動(dòng)員,樹(shù)立緊迫感,建立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

    建立新的戰(zhàn)略治理流程。建立戰(zhàn)略管理體系。

    總結(jié)

    其他課程

    數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
    領(lǐng)導(dǎo)力
    特別說(shuō)明:本課程**大的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)。方老師將數(shù)字化時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力修煉和領(lǐng)導(dǎo)者給組織賦能兩個(gè)方面進(jìn)行了詳盡的分析解讀,并創(chuàng)建了數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者能力模型。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有案例和理論支撐,都有學(xué)員可以實(shí)際應(yīng)用的工具或方法論用來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),方老師現(xiàn)場(chǎng)親自指導(dǎo)。是方老師的實(shí)戰(zhàn)課程,備受學(xué)員歡迎!課程背景:數(shù)字化時(shí)代正在來(lái)臨。組織如何應(yīng)對(duì)以快速變化為主要特點(diǎn)的數(shù)字化時(shí)代?對(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)具有
    戰(zhàn)略共識(shí)工作坊
    戰(zhàn)略規(guī)劃
    工作坊簡(jiǎn)介上級(jí)集團(tuán)給子公司下達(dá)了經(jīng)營(yíng)指標(biāo),上級(jí)下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)就是子公司的年度戰(zhàn)略目標(biāo)。但年度戰(zhàn)略目標(biāo)只是一個(gè)數(shù)字,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)該目標(biāo)有不同的看法。目標(biāo)是否合理?目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)?市場(chǎng)情況如何?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況如何?國(guó)家政策如何?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙是什么?企業(yè)還需要哪些資源?哪些問(wèn)題是關(guān)鍵問(wèn)題?關(guān)鍵事件是什么?等等,都需要企業(yè)管理層達(dá)成共識(shí),只有達(dá)成共識(shí)的情況下,才能制定出大家都認(rèn)可的經(jīng)營(yíng)策略,也才有可能得到有
    戰(zhàn)略規(guī)劃
    戰(zhàn)略規(guī)劃
    課程背景戰(zhàn)略只是老板的事嗎?如何制定正確的戰(zhàn)略?如何讓全體員工理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)?戰(zhàn)略規(guī)劃課程面向企業(yè)老板和中高層,幫助企業(yè)管理人員理解科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論,讓中高層管理人員有共同的戰(zhàn)略管理語(yǔ)言,**學(xué)習(xí)華為等成功企業(yè)普遍采用的戰(zhàn)略管理工具和方法來(lái)謀劃企業(yè)的發(fā)展方略,達(dá)到上下一心,做好公司的戰(zhàn)略規(guī)劃。課程目標(biāo):幫助學(xué)員具備戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略規(guī)劃的全局思維建立對(duì)戰(zhàn)略管理體系的認(rèn)知掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的
    戰(zhàn)略解碼
    戰(zhàn)略解碼
    課程背景為什么很多企業(yè)制定出來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)**后只是成了掛在墻上的口號(hào)?戰(zhàn)略只是老板的事嗎?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)為員工的日常行為?如何讓公司的戰(zhàn)略目標(biāo)能真正落地?今天所有的企業(yè)都**發(fā)揮無(wú)形資產(chǎn)的杠桿作用來(lái)創(chuàng)造持續(xù)性價(jià)值,這些無(wú)形資產(chǎn)包括人力資本、數(shù)據(jù)、信息、管理流程、客戶關(guān)系、品牌、創(chuàng)新、企業(yè)文化等。據(jù)統(tǒng)計(jì),上市公司的有形資產(chǎn)只代表了不到25%的市場(chǎng)價(jià)值,無(wú)形資產(chǎn)已占公司價(jià)值的75%以上。如何運(yùn)
    授課見(jiàn)證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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