<ul id="8eaoi"></ul> 課程背景
如今企業面臨復雜和激烈的市場競爭壓力，公司高層對人力資源管理者的要求越來越高。一方面，企業希望HR部門協助推進管理和創新機制，另一方面要求HR從業者通過專業能力提升HR的影響力和績效，從而使整個企業的人力資源水平不斷提高。
在借助先進管理工具的同時，人力資源管理者需要對“人”有更加深刻的理解和研究，而心理學恰恰是HR管理的專業基礎，亦是影響企業眾多制度和規章能否落地的關鍵因素之一。
課程特色
1.強理論：豐富的心理學和組織行為學理論，如：人格特質、思維偏好、情緒智力、組織溝通等；
2.重實踐：強化在面試、培訓、激勵、團隊發展、人才測評、組織發展和創新等方面的具體應用；
3.價值高：學員將掌握一系列實用的測評工具：如職業發展、溝通風格、思維偏好、團隊匹配等。
授課目標
1.引導學員深刻認識到心理學和組織行為學的重要性；
2.引導學員深刻理解心理學原理并掌握相關測評工具；
3.通過講授經典案例，使學員獲得人力資源管理方面實戰經驗，如面試、培訓、激勵、團隊發展、人才測評、組織發展和創新等。
學員收益
1.學員掌握與HR管理相關的心理學和組織行為學原理；
2.學員熟練應用職業發展、溝通風格、思維偏好、團隊匹配等方面的測評工具；
3.以創新式思維探索HR管理的破冰之道，為HR管理最終落地實效奠定基礎。
目標學員
1.HR從業者，如HRBP、HR經理和主管
2.對人力資源管理感興趣的業務部門經理
3.對心理學和組織行為學感興趣的管理者
授課方式
1.手把手教授和現場演練
2.案例式教學
3.分組討論和集中分享
4.現場答疑
課程大綱
第一天（6小時）
第一章 認識篇-認識心理學和組織行為學的重要性（1小時）
1.心理學原理在HR管理中的應用
2.組織行為學在HR管理中的應用
3.HR從業者如何活學活用心理學和組織行為學
4.課堂練習
第二章 理論篇-學習經典心理學和組織行為學原理（1.5小時）
1.心理學概述
2.人格發展理論
3.情緒和情緒智力
4.認知能力與思維偏好
5.動機管理與激勵
6.課堂練習-頭腦風暴
第三章 實踐篇-心理學和組織行為學的實際應用（3.5小時）
1.在面試甄選中的應用
2.在人才測評中的應用
3.在團隊建設與發展中的應用
4.在培訓設計和實施中的應用
5.在組織溝通和創新管理的應用
6.課堂練習-頭腦風暴
第二天（6小時）
第四章 工具篇-職業發展、溝通風格、思維偏好、團隊匹配（2.5小時）
1.職業發展-如何使用霍蘭德職業測試
2.溝通風格-如何使用DISC測試
3.思維偏好-如何使用全腦測評（個人）
4.團隊匹配-如何使用全腦測評（團隊）
5.如何活學活用上述測評工具
6.課堂練習-案例教學
第五章 案例篇-解讀經典管理學案例（2.5小時）
1.案例學習的方法論
2.閱讀案例
3.團隊分析
4.學員分享
5.講師點評
第六章 總結篇-HR從業者的修煉之道（1小時）
1.如何成為一流HR管理者
2.終身學習方法論
3.課程回顧與總結
4.經典書籍推薦-心理學讀物
