個人知識管理與創新

個人知識管理與創新(跨領域思考篇)

課程目標：
我們活在一個全新的知識經濟，面對新工具、新流程、新資源，我們是否學會作
個分享、思考與創新的個人知識管理者，從聰明復制、最佳實踐、標竿學習、價
值創新過程中，創造自己的競爭力
學習對象：
終身學習實踐者、知識工作者、想學習跨領域思考者、想要有效率且優雅的終身
學習者、想要學會閱讀生命、輕松從身邊人事物中萃取人生智慧的人
學習效益：
學會當個懂得放空、時時內省的知識工作者，利用深度思考，內化學習；利用跨
領域思考，閱讀生命。認自己成為有效率且過得優雅的個人知識管理者
課程大綱：
一、認識知識經濟與知識管理
1. 別用你的舊思維面對新世界
2. 常問自己，三年前、三年后，你改變了多少？
3. 有效率的人生，其實可以過得很優雅
二、成為分享型的知識工作者
4. 內省放空成習慣
5. 內化式的知識增值
6. 活用知識管理工具
三、成為思考型的終身學習者
7. 牢記【學習三部曲】
8. 成為一個 T 型人、π 型人
9. 深度思考、深度內化學習
四、成為跨領域的知識管理者
10. 建立生命、專業主軸
11. 多元學習，廣泛接觸
12. 刺激/連結/收斂/聚焦
五、學會閱讀生命這本書
13. 好奇，為學習之首
14. 從每天的不合理與矛盾中學習
15. 閱讀矩陣的應用
六、從知識管理到解放思想
16. 放空，增長知識；不足，尊重異質
17. 敢舍，逃離空轉；求好，發揮優勢
18. 求變，創新機會；自信，向下學習