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    陳景華
    • 陳景華企業管理資深實務專家
    • 擅長領域: 班組長管理 一線主管提升 倉儲管理 物流管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:廣州市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    車間現場管理技能提升與新一代員工管理

    主講老師:陳景華
    發布時間:2022-01-12 15:09:43
    課程詳情:

    課程大綱:

    第一部分、當今工廠管理面臨的壓力與挑戰
    1、當今工廠管理面臨的問題與壓力
    2、現場改善是提高效率、降低成本的關鍵
    ■ 賺一塊錢看別人的臉色 ,省一塊錢看自己的角色
    3、車間現場管理的地位、職責與使命
    4、現場主管對自己角色、職責、職權的準確把握
    5、現場主管面對工作應有的九大意識與思路
    6、日常管理容易陷入的八大誤區
    案例分析、分組研討


    第二部分 從“習以為?!钡健翱床豁樠邸?br/>1、惰性思維與慣性思維所導致的后果
    ---面對生產現場你看到了什么?
    2、如何練就老鷹眼晴---現場診斷的內容和重點
    3、為何生產中存在大量問題卻視而不見,解而不除?
    4、“垂直思考”與“冰山理論”
    5、車間現場主管解決問題的8D方法
    6、如何從人、機、物、環中找出問題、消除浪費
    7、如何與相關部門及時、有效,協作解決問題
    8、如何實施“瓶頸”突破與“焦點問題”解決
    案例研討分析:多家外企解決問題成功經驗分享

    第三部分、車間現場提升效率、降低成本的主要手段與方法
    ■500強企業生產現場圖片展示
    1、平面布置調一調
    2、工藝流程查一查
    3、作業方法改一改
    4、流水線上算一算
    5、動作要素減一減
    6、人機效率提一提
    7、如何對瓶頸進行識別與改善
    8、如何通過4M尋找浪費
    9、如何縮短作業切換時間
    10、如何做好可視化管理、提升效率
    案例:多家知名企業案例分析與研討

    第四部分、如 何 做 好 生 產 過 程 控 制 管 理
    1、如何準確把握和識別工作中的重點
    2、如何更好地安排和實施具體工作計劃,確保生產進度
    3、如何確保生產物料的準時配備
    4、如何確保車間或生產線作業順暢
    5、如何減少換線、換模時間,以適應多種少量的生產
    6、如何對作業人員進行合理的安排
    7、如何有效運用生產過程的管制工具
    8、如何處理生產異常與及時反饋
    9、如何對事前、事中、事后實施有效控制
    10、如何有效解決生產中出現的“疑難問題”
    案例:列舉多家優秀企業生產過程控制實例

    第五部分、如 何 進 行 現 場 成 本 控 制
    1、微利時代現場成本在總成本降低中所占的比重
    2、現場成本個案演算---傳統觀念中成本的構成
    3、管理者如何識別真假成本?
    4、如何識別可控與不可控成本?
    5、微利時代10%的成本降低等于提升一倍的利潤
    6、如何識別、挖掘與減少生產系統的十大浪費(案例分享與探討)
    ■列舉多家成功企業案例分析與研討

    第六部分、如 何 進 行 現 場 品 質 改 善 與 提 升
    1、如何將全面質量管理落實到整個生產過程控制中
    2、生產過程中品質如何來控制
    3、自檢、互檢、專檢如何真正落到實處,得到有效控制
    4、出現品質異常時如何來處理
    5、品質信息如何進行反饋、跟進、與處理
    6、品質異常會議如何開展才更加有效
    7、如何加強部門之間的配合來提升品質
    8、品質成本的正確理解與準確把握
    ■ 如何正確看待品質與成本之間的關系
    9、如何做到高品質、低成本
    10、現代品質管理的手法與工具運用
    案例分析與研討

    第七部分、主管人員 如何管好、帶好80/90后
    一、如何看待你的下屬-----員工狀態診斷
    ▲80/90后員工 人格特質與職業價值觀
    ▲80/90后員工的幾種心理與行為特點
    ——衡量員工狀態的兩把尺子
    ——員工的四種狀態
    模擬演練:員工狀態診斷
    案例研討與分析:1、員工為什么會頻繁跳槽,原因是什么?
    2、員工的不穩定給企業和你的工作會有什么影響?
    3、 員工的頻繁跳槽同你的管理有沒有關系,你認為該盡什么責任?
    二、造產品前先造人------如何對80/90后員工進行培養與輔導
    案例分析與研討:
    a、我已經教過他了,還要出錯,責任在他,我也沒辦法?上司還怪我,真冤?
    b、與其責怪下屬太笨,不如反思為啥教不好
    c、做教練而不做警察,好的管理者就是一位好老師。
    1、員工表現不良的原因
    2、培養部下的途徑與應有的態度
    3、糾正部下不良行為的4個步驟
    4、OJT訓練的五項基本原則
    5、化解80/90后員工成長的煩惱與困惑
    6、能力與業績改善的輔導技巧
    模擬演練:模擬績效面談
    7、如何培養自信心、塑造責任心
    8、行為與習慣改善的輔導技巧
    9、職業規劃與發展的輔導技巧
    10、換位思考:聽一聽、看一看,員工眼中的上司應該是怎樣的?
    模擬演練:反省自己,自揭短處與不足
    三、如何對80/90后員工進行激勵
    1、員工究竟在想什么?需要什么?
    2、激發80/90后員工潛力的八種方法
    3、讓80/90后員工主動認知問題的技巧與方法
    4、激發部屬工作熱情常用的十二種方法
    5、 “馬太效應”在管理中運用與發揮
    模擬演練:當下屬工作績效只有60分時,你如何處理?
    案例分析與研討:
    1、公司和你都覺得工資不低了,待遇不錯,可員工為什么還要跳槽呢?
    2、你覺得對待員工已經做得很不錯了,可員工就是不買你的帳?
    3、給多少錢,干多少事,還是干多少事,給多少錢?不談薪水,不現實;光談薪水,太勢利。與其抱怨薪水少,不如檢討崗位價值低。
    4、自己干不好,憑什么要下屬做好?領導者是什么?

    第八部分、、提升主管人員的領導能力---助你更好的領導下屬
    1、如何發揮職位影響力和建立個人影響力
    2、管理者的性格與領導力
    3、四種不同的領導風格
    4、八種不同的領導行為
    5、如何正確理解情境領導力
    6、如何正確和熟練運用情境領導力
    案例研討:領導風格和角色轉換
    7、認識自己,了解自身局限(IQ、EQ與AQ)
    8、突破現有格局,培養成功心態
    9、主管自我提升與成長規劃


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    實戰人才培養應用專家

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