中共黨員

高級經(jīng)濟(jì)師

武漢大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士

廣州市繼續(xù)教育入庫專家

華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師。

師從我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家譚崇臺先生，曾在黨校、高校科研院所工作，積累了較豐富教學(xué)經(jīng)驗，參與了一系列產(chǎn)業(yè)政策制訂、政府咨詢、企業(yè)咨詢、區(qū)域規(guī)劃、人才戰(zhàn)略規(guī)劃等項目研究。

參編著作5本，參與完成國家、省市級項目30多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。

可以講授經(jīng)濟(jì)類如西方經(jīng)濟(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)）等內(nèi)容；

人力資源管理類如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力，人才發(fā)展理論與實踐、人才政策、人才項目申報，人力資源產(chǎn)業(yè)園政策及運營等內(nèi)容。

講課風(fēng)格：

注重知識傳授與實踐能力的結(jié)合，善于引導(dǎo)學(xué)員思考和創(chuàng)新，富有互動性和趣味性。這種風(fēng)格深受學(xué)員喜愛，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度。

1. 專業(yè)性強(qiáng)：講授的課程涉及到經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、人才發(fā)展、項目咨詢、區(qū)域規(guī)劃等專題，這些領(lǐng)域都需要深厚的專業(yè)知識。在講課過程中，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的概念和理論，使學(xué)員在短時間內(nèi)掌握關(guān)鍵知識點。

2. 實用性強(qiáng)：講課內(nèi)容注重實際應(yīng)用，以解決實際問題為導(dǎo)向。能結(jié)合實例分析和案例講解，使學(xué)員能夠?qū)W以致用，提高自身的工作能力。
3. 互動性強(qiáng)：在課堂上，善于與學(xué)員互動，鼓勵學(xué)員提問和發(fā)表自己的觀點。這有助于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍，也有助于您更好地了解學(xué)員的需求，調(diào)整授課內(nèi)容。
4. 生動有趣：在講授過程中，擅長運用生動形象的語言和幽默詼諧的表達(dá)，使抽象的知識變得有趣易懂。這有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶。
5. 注重啟發(fā)思考：在講課過程中，不僅傳授知識，還注重啟發(fā)學(xué)員的思考。會引導(dǎo)學(xué)員從不同角度分析問題，探討問題的根本原因和解決辦法，幫助學(xué)員提升思維能力和創(chuàng)新意識。
6. 個性化教學(xué)：能夠根據(jù)學(xué)員的不同背景、層次和需求，制定個性化的教學(xué)方案。這有助于提高教學(xué)效果，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)獲得更多的收獲。

主講課程：

1.人才發(fā)展理論與實踐、習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作重要論述、領(lǐng)導(dǎo)干部提高“七種能力”系列課程、企業(yè)中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力
2.城市數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與啟示、數(shù)字思維與城市治理創(chuàng)新、數(shù)字化改革的探索與實踐、新舊動能轉(zhuǎn)換與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實踐與思考
3.現(xiàn)場教學(xué)：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造（特色小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展）、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)培育與發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集群與特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村

客戶評價：

從授課情況來看，無論專業(yè)性、實用性及互動教學(xué)等方面，都受到學(xué)員的廣泛好評。

培訓(xùn)客戶：

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等研修班、才發(fā)展專題班