課前秀
成為職業(yè)培訓(xùn)師的N大好處
為什么要成為培訓(xùn)師
TTT不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)
PTT是綜合領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的課程
每一位管理者都應(yīng)該是培訓(xùn)師
第一部分:培訓(xùn)師的角色定位
一、 培訓(xùn)師的職業(yè)使命
1、 傳圣賢之道
2、 授專業(yè)技能
3、 解疑問困惑
二、 職業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)模型
1、 高尚的職業(yè)操守
2、 令人敬畏的職業(yè)威望
3、 精湛的職業(yè)技能
4、 獨(dú)具一格的職業(yè)風(fēng)范
5、 追求完美的匠人特質(zhì)
第二部分:職業(yè)化培訓(xùn)師初長成
一、 從浮潛到深潛的培訓(xùn)師成長感受
二、 PTT開場三項(xiàng)修煉
1、講臺(tái)心理突破
測試:焦慮不安的N種癥狀
應(yīng)對緊張的九種方法
2、精彩開場修煉
課程導(dǎo)入的五種方法
洞悉學(xué)員的心理需求
大道至簡的PPT法則
精彩開場的首因效應(yīng)
3、魅力肢體語言
肢體語言六脈神劍之“手”
肢體語言六脈神劍之“眼”
肢體語言六脈神劍之“身”
肢體語言六脈神劍之“步”
肢體語言六脈神劍之“位”
肢體語言六脈神劍之“裝”
4、 優(yōu)秀結(jié)尾的五種方法
第三部分:真正的高手勝在課堂設(shè)計(jì)
一、 課程的四大組成元素
1、 課題:內(nèi)容與受眾的交集
2、 內(nèi)容:主題的具體化體現(xiàn)
3、 結(jié)構(gòu):內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化整合
4、 課件:內(nèi)容的專業(yè)化呈現(xiàn)
二、 培訓(xùn)目標(biāo)確定與課程大綱編寫
1、 四大原則
2、 培訓(xùn)師都是講故事的高手
3、 精彩橋段演繹方法
4、 橋段通常是通用話題模塊
5、 選擇橋段的三大標(biāo)準(zhǔn)
6、 將橋段講授精彩的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
7、 實(shí)例演繹及精彩橋段講授必備的心法
三、PTT精彩表述呈現(xiàn)技巧
1、標(biāo)準(zhǔn)表述結(jié)構(gòu)介紹
2、黃金三點(diǎn)表述法
3、樹狀圖形成確定演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)
4、基本表述模型:用“三段論”闡釋每個(gè)知識點(diǎn)
第四部分:PTT進(jìn)階培訓(xùn)技巧—N種教學(xué)法
一、 學(xué)習(xí)金字塔
二、 教學(xué)法:
1、 循循善誘
2、 現(xiàn)場演示
3、 案例教學(xué)
4、 視頻教學(xué)
5、 體驗(yàn)游戲
三、 課程開發(fā)七步成詩
第五部分:掌控培訓(xùn)現(xiàn)場
一、 培訓(xùn)師的四大風(fēng)格
1、 思想性為主的教士風(fēng)格
2、 理論性為主的學(xué)院風(fēng)格
3、 表演性為主的演藝風(fēng)格
4、 實(shí)戰(zhàn)性為主的教練風(fēng)格
二、九種互動(dòng)方法
1、案例分析
2、視頻賞析
3、問題討論
4、植入幽默
5、角色扮演
6、穿插游戲
7、現(xiàn)場提問
8、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)
9、總結(jié)提升
三、如何控場
1、內(nèi)容出現(xiàn)紕漏怎么辦?
2、氣氛沉悶怎么辦?
3、遇到挑釁找茬者怎么辦?
4、出現(xiàn)行家高手怎么辦?
5、課堂秩序混亂怎么辦?
6、學(xué)員有質(zhì)疑怎么辦?
。。。。。。
第六部分:讓你的課堂精彩紛呈
一、 呈現(xiàn)技巧—4M1E
二、確保精彩呈現(xiàn)的三大元素
1、新知元素
2、哲理元素
3、情感元素
三、處事為人五星法則
第七部分:培訓(xùn)師自我提升之路
一、培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉
二、量化學(xué)習(xí)的具體做法與策略
三、反求諸己,內(nèi)圣外王
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
五、不忘初心,方得始終
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