<ul id="8eaoi"></ul> “在浩瀚的大海中，一艘三桅風帆巡航艦正破浪前行，你們是這艘船的領導團隊成員，率領全體船員，戰斗在世界的盡頭，挑戰未知的海域，完成航行的使命，勝利的到達終點！”——《怒海爭鋒》課程，將體驗的環境設定為帆船航海時代，學員的角色是一條帆船巡航艦的管理團隊成員，掌控自己的戰艦，在規定的海區內完成航行，**終戰勝敵艦，達成使命。
這是**款真正意義的的管理沙盤，精準的模擬和完全的自運行規則，將帶給學員極具沖擊力的管理體驗之旅，**這次航行，學員將成長為真正的船長！企業將擁有一支聯合艦隊！
【課程主題——管理提升和團隊績效】
管理是企業運作中的計劃、組織、協調和控制，航海主題沙盤，學員要管理的就是一條帆船，帆船航海的關鍵要素包括人（團隊）、機（設備）、料（物料）、法（流程）、環（外部環境）， 這正是管理的主要因素，在組織動態的運營過程中，管理者們需要信念與勇氣、目標與計劃、溝通與協作、自知與識人、全面掌握管理的知識和技能，并**不斷練習，積累經驗。
【課程收益】
· 改變認識，調整觀念，掌握方法，思考管理者的角色與使命；
· 建立對企業管理的宏觀認識，理解企業管理的意義、原則和基本方法；
· 掌握高績效團隊管理的概念與方法，提升團隊管理能力；
· **信息搜集與分析、進行團隊決策、制定周密的工作計劃；
· **團隊協作、實現責任到人、掌握提升團隊執行力的方法；
· **跨團隊溝通與合作，提升學員**有效溝通，相互交流與學習，實現組織共贏的能力；
· **艱苦的航程，培養學員鎖定目標，敢于挑戰，直面困難，追求卓越的信念。
【課程特色】
· 快樂：全方位的采用體驗元素，充分調動學員的動腦、動手、動眼能力，讓學員在情境中體驗，在體驗中感悟，在感悟中講解，在講解中改變，在改變中提升，打破了傳統課程的呆板說教 。
· 頓悟：在體驗中感悟，課程象一面鏡子直照管理者人心，使學員瞬間反省與修正！
· 適用：課程結構設置簡單，與日常管理工作結合緊密，極易復制，使培訓目標更易達成。
【沙盤設計】
· 在帆船海軍時代的軍艦上，船長和軍官們既要精通航海技術、領導船員團隊，管理裝備和物資，在漫長的航程中，依靠自己的力量迎接來自天氣、海況、敵艦以及團隊內部的種種考驗。本課程將這種鍛煉移植到沙盤當中，**模擬航海的方法，用**直觀的方法模擬組織運營的過程。
· 本沙盤模擬課程持續2天，完成4個海區的航行。學員分為若干組，每組6人，組建管理團隊，分別擔任巡航艦的船長、軍需官、航海長、情報官、槍炮長、水手長職務，團隊的目標為安全到達終點并取得**多的金幣。
· 在航行的過程團隊需要，**自身努力，取得金幣，購買物資和水手、贏得抵御環境打擊和戰勝敵艦的7件法寶（大帆、大炮、望遠鏡等）。由于每條船能夠拿到的資源有限，各個團隊想要戰勝敵艦，必須**跨部門溝通與合作，**聯合獲得不同的能力，創造更加強大的合力。
【理論點介紹】
本沙盤的知識點主要包含運營管理和團隊兩大主題，知識點將在學員航行的體驗中體現，并在每個海區的總結和培訓的點評中強化：航行進度 體驗項目 知識點管理提升
從動態角度，整個模擬推演過程呈現了現實管理工作中為達成目標，收集與分析信息，密切關注環境，制定合理計劃，優化配備資源、建立和諧溝通、進行有效分工、建設高效團隊等的核心工作的統籌和掌控過程。理解管理行為背后的邏輯，掌握如何把一項決策轉化為各部門的行動，并進一步得到結果的全過程團隊績效
帆船航海是**需要團隊合作的項目，團隊成員需要彼此了解和信任，為達成團隊的目標，周密計劃，高效溝通，合理利用資源，密切協作，鼓舞士氣，打造高績效的團隊。
在航程中，各個團隊間，既要合作，有又競爭，如何在跨部門溝通的過程中取得多贏，也是一項重要的學習。階段一
1進入情境。
2進行分工，建設團隊。
3熟悉規則、明確目標1、電影片段：《怒海爭鋒》
2、建立管理體系 管理者使命與認知
搞清楚確保航行的人、機、料的標準，理解運營要素和任務完成間的關系
團隊結構
團隊角色
階段二
1、設計線路，配備資源，開始航程。
2、完成《藏寶圖》，取得法寶。
3、到希望沙、獲得獎勵。 1、制定運營計劃
2、團隊溝通項目《藏寶圖》
3、管理應用題計劃=目標 措施
制定計劃的7大步驟：
機會評估
設定目標
確定計劃前提條件
擬定方案
評價和選擇方案
擬定備用方案
編制預算1、 團隊決策：
2、管理溝通 ：
1） 內部溝通的有效性
2） 組織溝通的障礙
3） 三項重要的溝通同能力
階段三
1、設計線路，配備資源，開始航程。
2機會海區補充攻擊卡。
3到和諧角,**漢諾塔”補充攻擊卡。1、繼續制定運營計劃；
2、團隊執行力項目： 《漢諾塔》組織：將工作和個人綁定
協調：使不同功能模塊配合
控制：防范運營中的風險
改善：持續發現并改進缺陷
創新：贏得先機以獲得優勢
項目管理三要素：
團隊執行力：
工作目標的有效傳遞
充分發揮每個成員的價值
責、權、利要形成對等
階段四
選擇一艘敵艦作為對手，合理制定對敵作戰策略，獲得勝利跨團隊溝通與合作項目： 聯合打擊統合綜效，提升組織效能跨團隊合作，尋求共贏：
打破界限
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重在行動
