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    王大泓
    • 王大泓資深企業(yè)管理咨詢顧問,清華大學(xué)客座教授
    • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 溝通技巧 團(tuán)隊(duì)管理 職業(yè)素養(yǎng)
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    經(jīng)理人素質(zhì)能力提升與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:王大泓
    發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 14:43:44
    課程詳情:

    課程背景

    工作下屬有抵觸,同事不配合;目標(biāo)好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo),而員工只關(guān)心自己能拿多少錢;上有政策下有對(duì)策,再多的制度也有人鉆空子;面對(duì)公司的考核很多人都是無所謂的態(tài)度……,面對(duì)這些問題很多管理者應(yīng)用的管理方法不但沒有是問題得到緩解,反而使得下屬的抱怨更大,效率下降等現(xiàn)象出現(xiàn)。這些問題背后的成因到底是什么呢? 這一系列的問題表面上看是“管理無力”所造成的,但其內(nèi)在的成因恰恰是管理者的管理能力不足導(dǎo)致的。那么有沒有一種管理方法,能夠有效的提升管理者的管理能力的同時(shí),還能幫助管理者激活團(tuán)隊(duì)和組織,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)完成任務(wù);使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo),而不是應(yīng)付考核;使人與人之間更順暢的溝通,更默契的配合,從而提升團(tuán)隊(duì)合力呢?《經(jīng)理人素質(zhì)能力提升與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對(duì)企業(yè)管理過程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析,并提供具體的工具與方法,從而更有效的提升管理者的管理能力,從而實(shí)現(xiàn)“全員”共同參與的高效能的企業(yè)管理模式,推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

    課程目標(biāo)

    ?了解經(jīng)理人素質(zhì)能力模型中的內(nèi)容; ?找到經(jīng)理人管理無力的深層次原因; ?掌握工作中經(jīng)理人管理能力提升的基本方法與技巧 ?了解塑造團(tuán)隊(duì)合力的8個(gè)維度 ?掌握提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力、主動(dòng)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的管理方式 ?掌握激活團(tuán)隊(duì),塑造良好管理氛圍的方法與工具 ?找到提升經(jīng)理人管理能力的路徑和杠桿; ?掌握提升管理能力及團(tuán)隊(duì)合力的10項(xiàng)工具

    課程大綱

    **單元:經(jīng)理人素質(zhì)能力模型

    ? 經(jīng)理人勝任的基礎(chǔ)素質(zhì)

    ? 經(jīng)理人勝任的自我管理素質(zhì)

    ? 經(jīng)理人勝任的業(yè)務(wù)發(fā)展素質(zhì)

    ? 經(jīng)理人勝任的團(tuán)隊(duì)管理素質(zhì)

    第二單元:團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)“不足”的困惑與瓶頸

    ? 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式的致命缺陷

    ? 經(jīng)理人能力提升的三個(gè)基礎(chǔ)問題

    ? 企業(yè)精細(xì)化發(fā)展中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的“特殊要求”

    ? 經(jīng)理人管理能力提升在工作中躲不開的三個(gè)障礙

    ? 提升管理能力與執(zhí)行力的杠桿在哪里

    第三單元:經(jīng)理人管理能力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“雙提升”的新模式

    ? 帶動(dòng)下屬關(guān)心企業(yè)發(fā)展與管理的基礎(chǔ)

    ? 新模式下管理者必須完成的三個(gè)轉(zhuǎn)變

    ? 怎么做才能帶動(dòng)員工變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作

    ? 如何引發(fā)員工背后的“工作驅(qū)動(dòng)力”

    ? 過程管理與結(jié)果管理該如何選擇

    ? 帶動(dòng)不同員工應(yīng)該有不同的方式

    第四單元:如何做一個(gè)員工內(nèi)心認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)

    ? 找到員工的需求點(diǎn)

    ? 建立企業(yè)與員工的雙贏關(guān)系

    ? 如何建立員工的歸屬感 

    ? 如何建立員工的工作價(jià)值感 

    ? 擅于運(yùn)用文化來統(tǒng)一員工思想



    第五單元:構(gòu)建卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的十項(xiàng)工具

    ? 學(xué)習(xí)工具

    ? 激活工具

    ? 責(zé)任工具

    ? 動(dòng)力工具

    ? 關(guān)系工具

    ? 公平工具

    ? 激勵(lì)工具

    ? 溝通工具

    ? 日常化工具

    ? 透明化工具

    ? 發(fā)揮“十項(xiàng)工具”大效果的組合化使用原理與技巧;

    ? 找到“十項(xiàng)工具”引入團(tuán)隊(duì)的鑰匙;



    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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