多數企業(yè)對人才培養(yǎng)與復制作用相對薄弱,多數骨干員工的經營意識與管理潛能也尚未得到開發(fā)。所以,開展對業(yè)內在職人士的繼續(xù)教育,可以使他們快速提升為企業(yè)所需的專業(yè)人才。另外,對企業(yè)高層管理者實施的繼續(xù)教育也會使他們提高對現代企業(yè)的駕馭能力。
導 言
**章 非品牌特許維修企業(yè)與品牌特許維修企業(yè)之間的特點比較
市場機遇
從業(yè)技能
成本控制
經營管理
時間控制
新人成長
技術支持
企業(yè)培訓
人力使用
第二章 關于對維修體系管理架構的分析研討
關于對四種管理架構的分析研討
業(yè)務-調度聯(lián)合體的功能簡介
推薦的服務體系管理架構
第三章 關于業(yè)務-調度聯(lián)合體的功能研討
業(yè)務-調度聯(lián)合體的組織架構
接待員應具備的基本條件與綜合素質
業(yè)務接待工作的研討與反思
如何妥善處理維修加項
業(yè)務接待工作的三項基本準則
業(yè)務接待親和力的新體現
業(yè)務接待員的七項服務技巧
車輛在不同階段時的客戶心理分析
第四章 關于調度室與維修體系的運營研討
調度室的四大功能
調度室與維修體系的組織架構
派工員工作模式與流程分析
班組編制、工作內容及人力成本
派工員的工作資質
人力成本與技能特征的對應關系
調度派工與進程控制
部門領班的三項主要工作職責
派工員十項工作技能與技巧
班組長的五項主要工作職責
調度室的組織架構
工作現場技術傳播與交流的途徑
派工員與統(tǒng)計員主要工作職責
員工作業(yè)時間的分類與優(yōu)化
企業(yè)的三級質檢體系
維修工性格特征的簡要分析
檢驗員的主要工作內容與責任
檢驗員的主要工作內容與責任
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