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    李睿旎
    • 李睿旎銷售女王
    • 擅長領(lǐng)域: 團(tuán)隊管理 管理者技能提升 電話營銷
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:長沙市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    保險產(chǎn)品FAB法則銷售技巧特訓(xùn)班

    主講老師:李睿旎
    發(fā)布時間:2021-10-13 15:09:18
    課程詳情:

    課程大綱

    **單元:保險銷售理念導(dǎo)正與關(guān)鍵認(rèn)知

    w 【互動與分享】“五個詞”形容你眼中的保險

    w 從偉人馬克思的一句名言說起

    2 保險是人類經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域偉大的發(fā)明

    w 保險的真正意義:把“不確定”變成“確定”

    2 我不確定會不會發(fā)生風(fēng)險,但我確定一旦有風(fēng)險我有足夠的能力抵御風(fēng)險

    單元說明 :保險產(chǎn)品不同于傳統(tǒng)的商品,保險產(chǎn)品是“無實(shí)物”的銷售,因此,銷售員銷售保險的深層次的驅(qū)動力便源自于對保險產(chǎn)品的認(rèn)同和保險信念!相信保險才能給賣好保險,故而課程開篇講師將首先為學(xué)員們導(dǎo)正保險銷售理念,堅定保險銷售信心!


    第二單元:購買保險產(chǎn)品的內(nèi)在動因及需求激發(fā)的基本技巧

    w 【交流一刻】你認(rèn)為客戶為什么會賣保險?

    w 讓客戶產(chǎn)生需求感的核心因素

    2 愛 VS 怕 / 期望 VS 擔(dān)憂

    2 期望更“好”讓人產(chǎn)生“追求”的欲望

    2 擔(dān)憂更“壞”讓人產(chǎn)生“躲避”的欲望

    單元說明:本單元講師將帶領(lǐng)學(xué)員重點(diǎn)探討客戶購買保險的內(nèi)在動因,讓學(xué)員了解并理解客戶購買保險的原因,是成功銷售必備的“專業(yè)知識儲備”。本單元也將為后續(xù)第四單元的知識點(diǎn)留下伏筆。


    第三單元:保險產(chǎn)品FAB分析法

    w 什么是FAB法則

    2 F:Features(屬性特征)

    我們產(chǎn)品“客觀上”長什么樣子?

    2 A:Advantage(產(chǎn)品功能與優(yōu)勢)

    我們產(chǎn)品的功能

    產(chǎn)品優(yōu)勢→個人優(yōu)勢→平臺優(yōu)勢

    2 B:Benefit(客戶利益)

    我們的產(chǎn)品可以讓客戶“感受”到什么?

    2 FAB分析法的核心價值:將“A”轉(zhuǎn)換成“B”的過程

    w FAB法則分析保險產(chǎn)品實(shí)例講解

    2 銷售源于生活:口香糖的FAB

    2 化“產(chǎn)品功能”為“客戶利益”(壽險產(chǎn)品的FAB實(shí)例講解)

    產(chǎn)品功能往往是“理性”的,客戶的利益往往是“感性”的

    實(shí)例一 / 實(shí)例二 / 實(shí)例三

    (本小節(jié),講師將結(jié)合貴司現(xiàn)有主要險種進(jìn)行FAB法則的實(shí)例講解,故煩請貴司提供主要險種之產(chǎn)品介紹,以便講師進(jìn)行備課)

    2 【實(shí)操演練】講師將設(shè)置具體保險產(chǎn)品介紹,帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)操演練,現(xiàn)場進(jìn)行課堂內(nèi)容的落地與糾偏指導(dǎo)。

    單元說明:在經(jīng)過前述兩個單元的保險信念鋪墊與激發(fā)客戶需求的知識儲備后,本單元講師將“端出”本課程的核心內(nèi)容的**部分,運(yùn)用FAB法則對保險產(chǎn)品進(jìn)行分析與梳理。首先,講師將全面的為學(xué)員厘清“什么是FAB法則”,解決“是什么”的問題,隨后,再**生活中和銷售中的實(shí)例解決“怎么用”的問題,思路清晰流暢地將這一概念及技巧傳授予學(xué)員,并**后一個環(huán)節(jié)的實(shí)操與演練進(jìn)行現(xiàn)場落地。

    第四單元:FAB法則的“第二次生命”

    w FAB分析法與“問句”的結(jié)合

    2 溫故知新--知識點(diǎn)提煉與升級:

    FAB中的“A”是什么還記得嗎?(產(chǎn)品優(yōu)勢→個人優(yōu)勢→平臺優(yōu)勢)

    客戶需求感的來源還記得嗎?(期望 VS 擔(dān)憂)

    2 激發(fā)客戶需求感的“優(yōu)勢問題”

    將我方優(yōu)勢(A)變換成問句的形式以激發(fā)客戶期望或擔(dān)憂為目的進(jìn)行表述

    2 “優(yōu)勢問題”的萬能三句型(課程中講師將進(jìn)行詳細(xì)闡述,大綱中不予贅述)

    2 “優(yōu)勢問題”話術(shù)實(shí)例講解

    w FAB分析法與“比喻”的結(jié)合

    2 “比擬描繪”讓客戶更有“感覺”

    將產(chǎn)品的“Benefit”用“比擬描繪”的形式進(jìn)行表述

    2 “比擬描繪”的萬能句型(課程中講師將進(jìn)行詳細(xì)闡述,大綱中不予贅述)

    2 “比擬描繪”話術(shù)實(shí)例講解

    w 【實(shí)操演練】講師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行“優(yōu)勢問題”與“比擬描繪”技巧的現(xiàn)場實(shí)操演練,現(xiàn)場進(jìn)行課堂內(nèi)容的落地與糾偏指導(dǎo)。

    單元說明:本單元講師將重點(diǎn)為學(xué)員講授FAB法則與“優(yōu)勢問題”與“比擬描繪”技巧的結(jié)合,F(xiàn)AB法則的精髓與打動人心的關(guān)鍵點(diǎn)就在于“A”到“B”的轉(zhuǎn)化,及“B”的表達(dá)形式,因此講師設(shè)計本單元內(nèi)容為學(xué)員補(bǔ)充這兩個核心內(nèi)容,在傳授方法的同時也給予各種“萬能句型”的話術(shù)架構(gòu),讓學(xué)員可以有立即“上手”的工具,使得FAB法則的效能得到大發(fā)揮,并在本單元后的環(huán)節(jié)進(jìn)行知識點(diǎn)現(xiàn)場落地。


    第五單元:壽險銷售專用-- 十字圖話術(shù)規(guī)劃法

    w 溫故知新:客戶的 期望 VS 擔(dān)憂

    2 期望→正面訴求

    2 擔(dān)憂→反面訴求

    w 溫故知新:FAB法則Advantage  VS  FAB法則Benefit

    2 “A” →理性分析

    2 “B” →感性呼喚

    w 十字圖話術(shù)規(guī)劃法

    2 十字圖話術(shù)規(guī)劃法的象限構(gòu)成

    2 十字圖話術(shù)規(guī)劃法的使用順序

    w 十字圖話術(shù)規(guī)劃法的應(yīng)用

    2 話術(shù)案例講解

    2 【演練與分享】本環(huán)節(jié)講師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行十字圖話術(shù)規(guī)劃法演練,并邀請學(xué)員分享,另外也將對十字圖話術(shù)規(guī)劃法的應(yīng)用進(jìn)行拓展

    單元說明:本單元承接前述課程的內(nèi)容,將其中的精髓進(jìn)行提取,并進(jìn)行銷售技巧的升級,從“正面訴求”、“反面訴求”、“理性分析”、“感性呼喚”將FAB法則及客戶需求感觸發(fā)核心進(jìn)行更加深度且緊密的串聯(lián)與升華,用各種角度和方法打動客戶。并利用“十字圖”這個形式和工具,讓學(xué)員更加容易理解掌握。


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

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