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    段燁
    • 段燁中國(guó)MBA聯(lián)誼會(huì)人力資源講師,國(guó)家高科技教工委特聘人力資源講師
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 溝通技巧 招聘與面試 績(jī)效管理 時(shí)間管理
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:重慶市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
    • 在線咨詢

    卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

    主講老師:段燁
    發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 11:42:01
    課程詳情:

    課程目標(biāo)

    1、明確管理者的角色定位   2、認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格   3、演練和操作基本的領(lǐng)導(dǎo)技能   4、提升激勵(lì)、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能   5、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)合作共贏思想   6、提高個(gè)人管理能力和組織績(jī)效

    課程大綱

    課程大綱:

      **部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述
      一、領(lǐng)導(dǎo)力的概念
      二、對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的五個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
      三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系
      四、領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)
      測(cè)試評(píng)估:領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試
      案例分析:唐僧和孫悟空誰(shuí)更有領(lǐng)導(dǎo)力?原因是什么?

      第二部分:三C領(lǐng)導(dǎo)力
      一、全球知名領(lǐng)導(dǎo)力理論的各大流派
      二、“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”理論原理
      1、“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”圖解
      2、三C領(lǐng)導(dǎo)力的含義
      3、三C領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容
      三、三C領(lǐng)導(dǎo)力類型及代表人物分析
      測(cè)試分析:“領(lǐng)導(dǎo)力信心測(cè)試”
      視頻研討:《大秦帝國(guó)》片段

      第三部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的9大法則
      一、領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)的四個(gè)階段
      二、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C品格(Character)”法則
      一)蓋子法則
      1、“蓋子法則”的含義
      2、“蓋子法則”的案例
      3、“蓋子法則”的啟示
      分組研討:如何利用“蓋子法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      二)榜樣法則
      1、“榜樣法則”的含義
      2、“榜樣法則”的案例
      3、“榜樣法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“榜樣法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      小組競(jìng)爭(zhēng):領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)“猴子摘香蕉”的啟示
      三)雙磁鐵法則
      1、“雙磁鐵法則”的含義
      2、“雙磁鐵法則”的案例
      3、“雙磁鐵法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“雙磁鐵法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      案例分析:劉邦建漢的啟示
      三、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C能力(Competence)”
      一)、導(dǎo)航法則
      1、“導(dǎo)航法則”的含義
      2、“導(dǎo)航法則”的案例
      3、“導(dǎo)航法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“導(dǎo)航法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      二)、時(shí)機(jī)法則
      1、“時(shí)機(jī)法則”的含義
      2、“時(shí)機(jī)法則”的案例
      3、“時(shí)機(jī)法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“時(shí)機(jī)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      小組競(jìng)爭(zhēng):如何利用“危機(jī)”帶來(lái)的機(jī)會(huì)?
      三)、空調(diào)法則
      1、“空調(diào)法則”的含義
      2、“空調(diào)法則”的案例
      3、“空調(diào)法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“空調(diào)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      角色扮演:“空調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)者”和“電扇型領(lǐng)導(dǎo)者”的區(qū)別
      四、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C關(guān)系(Connection)”
      一)影響力法則
      1、“影響力法則”的含義
      2、“影響力法則”的案例
      3、“影響力法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“影響力法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      視頻分享:《亮劍》李云龍闡述“亮劍精神”
      二)授權(quán)法則
      1、“授權(quán)法則”的含義
      2、“授權(quán)法則”的案例
      3、“授權(quán)法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“授權(quán)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      三)時(shí)鐘法則
      1、“時(shí)鐘法則”的含義
      2、“時(shí)鐘法則”的案例分析
      3、“時(shí)鐘法則”的啟示
      分組研討:如何運(yùn)用“時(shí)鐘法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
      視頻分享:《士兵突擊》新兵入伍儀式

      第四部分:情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉
      一、情景領(lǐng)導(dǎo)力的理論分析
      1、情景領(lǐng)導(dǎo)力的五種模式
      2、情景領(lǐng)導(dǎo)力的公式
      3、領(lǐng)導(dǎo)力方格“九宮圖”分析
      自我診斷:你的領(lǐng)導(dǎo)情形在哪個(gè)方格?
      二、情景領(lǐng)導(dǎo)之“自我領(lǐng)導(dǎo)”
      1、D型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
      2、I型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
      3、S型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
      4、C型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
      角色扮演:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格展示
      三、情景領(lǐng)導(dǎo)之“一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)”
      1、下屬的成熟度分析
      2、下屬工作類型分析
      3、根據(jù)不同工作類型實(shí)施針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)
      4、根據(jù)下屬的不同個(gè)性實(shí)施針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)
      小組研討:如何實(shí)施個(gè)性化的領(lǐng)導(dǎo)?

      第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力修煉之高效激勵(lì)
      一、激勵(lì)的五大原理
      二、激勵(lì)的八大原則
      三、高效激勵(lì)的十大技巧
      視頻分享:《魔戒》激勵(lì)片段
      第六部分:領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)的GROWAY模型
      學(xué)員演練:如何制定自我的領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)計(jì)劃


    授課見(jiàn)證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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