《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—高績效團隊建設(shè)》

原創(chuàng)國家知識版權(quán)、世界500強必備課程——
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》——高績效團隊建設(shè)
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《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程之
《高績效團隊建設(shè)》
培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士
全球卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家
中國管理科學(xué)研究院研究員
人才梯隊建設(shè)中國第一人
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一、關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程》
管理者是企業(yè)的關(guān)鍵人才，企業(yè)最重要的人才梯隊，企業(yè)最有價值的財富，管理者能否發(fā)揮基于企業(yè)最高價值追求的崗位價值，是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。而領(lǐng)導(dǎo)力是管理者發(fā)揮價值的最重要技能，對企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、可持續(xù)發(fā)展起關(guān)鍵作用；從2008年開始，鐘虹添博士對國際企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)管理者的素質(zhì)、能力進行深入研究，通過對持續(xù)績效優(yōu)秀管理者與績效普通管理者的關(guān)鍵行為特征分析，辨別出持續(xù)高績效管理者所具備的領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國際著名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，經(jīng)過三年多的努力，于2010年8月，開發(fā)出了適合國際企業(yè)和中國企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，本課程對提升中國企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力具有很強的作用，本課程的目的就是讓企業(yè)中中高管掌握、提高先進的領(lǐng)導(dǎo)力，提高企業(yè)的人才核心競爭力。
本課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程》于2014年12月獲得國家知識版權(quán)，版權(quán)所有者鐘虹添博士。
國家版權(quán)，翻版必究
版權(quán)號：2014-A-00167320
二、領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能
國際管理咨詢大師拉姆·查蘭說：多變的全球化時代，管理者不具備領(lǐng)導(dǎo)力是不合格的。
杰克·韋爾奇認為：停止管理學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)。沒有人愿意被人管，更沒有人愿意接受權(quán)威主義，人們更樂意相信與追隨自己崇拜的對象，先有威后有權(quán)，不是先有權(quán)后有威。
領(lǐng)導(dǎo)技能：引導(dǎo)團隊做對的事，激勵團隊去達成目標(biāo)；
管理技能：通過對人員和事務(wù)的管控，把事做對，從而完成工作；
領(lǐng)導(dǎo)力的三個維度——領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績、領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)團隊；
領(lǐng)導(dǎo)力包括：目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、授權(quán)管理、績效管理、員工激勵、團隊建設(shè)、部屬培育、有效溝通、工作教導(dǎo)學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力、影響力、凝聚力、育才力、人才力、戰(zhàn)略力、決策力等。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
了解好團隊的七個特征；
掌握團隊建設(shè)的五項任務(wù)；
掌握團隊建設(shè)的七項實務(wù)；
掌握化解團隊沖突的方法；
四、培訓(xùn)對象
企業(yè)中高層管理者。
五、培訓(xùn)導(dǎo)師 ：
鐘虹添博士。
六、培訓(xùn)時間：
一天。
七、授課方式：
案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。
八、課程大綱：
主 題
課程內(nèi)容
好團隊的七個特征
特征一：明確的團隊目標(biāo)
特征二：共享
特征三：不同的團隊角色
特征四：良好的溝通
特征五：共同的價值觀和行為規(guī)范
特征六：歸屬感
特征七：有效授權(quán)
團隊建設(shè)五項任務(wù)
掌握與團隊成員相處的技巧
尊重他人想法
貫徹團隊目標(biāo)和宗旨
確定行動導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向
授權(quán)與支持
團隊建設(shè)實務(wù)
制定團隊的愿景、價值觀與目標(biāo)
為團隊取個名稱
塑造團隊自尊心
建立良好的規(guī)范
良好的成員溝通技巧
鼓舞團隊士氣
協(xié)助與關(guān)懷
化解團隊沖突
一、沖突的五種處理方式
方式一：競爭
方式二：回避
方式三：遷就
方式四：妥協(xié)
方式五：合作
二、沖突的管理模式
1.解決沖突的步驟
2.如何避免沖突（發(fā)生前）
3.如何解決沖突（發(fā)生后）