課程背景:
親愛(ài)的朋友:銷售,是大多數(shù)門(mén)店回流現(xiàn)金和賺取利潤(rùn)的唯一方式,那看看我們的銷售
人員是否存在以下問(wèn)題:客戶進(jìn)店,導(dǎo)購(gòu)總是一味講產(chǎn)品?客戶問(wèn)什么,導(dǎo)購(gòu)就回答什
么?客戶走了,導(dǎo)購(gòu)卻不知道為什么?
……
如果,我們的銷售人員有以上幾種現(xiàn)象,那一定是銷售的流程出了大問(wèn)題。銷售總是
在不同的時(shí)間,面對(duì)不同的客戶,解決不同的需求,它有流程可言嗎?
答案是:有的!大到銷售房產(chǎn),小到銷售奶茶,它都有一套相對(duì)固定的章法;否則,
我們豈不是想說(shuō)什么說(shuō)什么,或者總是被客戶牽引,這樣對(duì)成交是絕對(duì)不利的。
本課程針對(duì)大宗商品的門(mén)店銷售特點(diǎn),對(duì)顧客的消費(fèi)心理進(jìn)行深度分析,結(jié)合十年來(lái)
的門(mén)店培訓(xùn)難題集錦,提供這樣一套有效的解決辦法。它與以往的銷售流程課對(duì)比,最
大的亮點(diǎn)在于根據(jù)人類大腦的相信機(jī)制,采用差異化和深度化的示證道具,給顧客造成
深刻的記憶烙印,讓顧客相信他的選擇。
課程收益:
● 清晰了解整個(gè)銷售流程,便于新手快速上手,具備獨(dú)立銷售能力
●
繪制本行業(yè)商品的顧客需求矩陣圖,提前掌握需求維度,便于在溝通中,有的放矢地挖
掘顧客的真實(shí)需求
● 理解人類大腦的相信機(jī)制和體驗(yàn)式銷售的意義,改變傳統(tǒng)銷售靠口才的慣性思維
● 羅列在介紹產(chǎn)品環(huán)節(jié)中可操作的示證道具,也可舉一反三,在其他環(huán)節(jié)加以運(yùn)用
● 制作介紹產(chǎn)品的邏輯思維,以普世的思維方式,讓顧客更容易接收產(chǎn)品信息
●
掌握價(jià)格談判的多種方法和技巧,針對(duì)不同情況靈活運(yùn)用,讓價(jià)格不再成為成交的障礙
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:建材家居行業(yè)銷售型經(jīng)理、店長(zhǎng)、主管、導(dǎo)購(gòu)、助理。
課程方式:講授式、小組討論、案例分享、頭腦風(fēng)暴、情景演練、焦點(diǎn)討論、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
、對(duì)抗演練
課程模型圖:
[pic]
課程大綱
破題前言
破題一:銷售
1. 銷售的一句話理解
2. 消費(fèi)的一句話理解
3. 兩個(gè)關(guān)鍵詞:需求和相信
破題二:流程
誤區(qū)一:銷售是隨機(jī)應(yīng)變的,不需要流程
案例:再牛的賽車手都得從科目一開(kāi)始學(xué)起
誤區(qū)二:只有新手才需要學(xué)習(xí)流程,老手早就融會(huì)貫通了
案例:打了三年的玩著榮耀,你依然是個(gè)青銅
第一講:建立信任——懷疑之前都是謊話
問(wèn)題:顧客因不信任而離店
策略:在短時(shí)間內(nèi)讓顧客感覺(jué)你比別人家的好
一、標(biāo)準(zhǔn)迎賓
1. 要求
2. 流程
3. 動(dòng)作
4. 迎賓語(yǔ)
情景演練:通過(guò)迎賓讓顧客進(jìn)店
二、品牌導(dǎo)入
1. 地位
2. 殊榮
3. 口碑
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):羅列你的品牌優(yōu)勢(shì)
情景演練:顧客進(jìn)店時(shí)導(dǎo)入品牌
三、視覺(jué)證明
1. 榮譽(yù)牌
2. 照片墻
3. 文化墻
4 .留言板
頭腦風(fēng)暴:新穎的視覺(jué)證明
四、巧妙破冰
1. 認(rèn)識(shí)
2. 寒暄
3. 贊美
4. 同理
情景演練:一對(duì)年輕情侶,如何破冰
第二講:探尋需求——了解需求方能共鳴
問(wèn)題:因不了解顧客需求而導(dǎo)致成交失敗
策略:挖掘并放大顧客需求
一、認(rèn)知需求
1. 需求的分類
1)顯性需求和隱形需求
2)已知需求和未知需求
2. 產(chǎn)品需求
頭腦風(fēng)暴:對(duì)行業(yè)的顧客需求進(jìn)行羅列、歸類和排序
工具:需求矩陣圖
二、探尋需求
1. 探尋需求的意義
案例:天河城配眼鏡
2. 需求來(lái)源
1)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)
2)當(dāng)下信息
3. 探尋方法
1)望——觀察顧客
2)聞——聆聽(tīng)顧客
3)問(wèn)——詢問(wèn)顧客
4)切——分析信息
案例:張大媽買空調(diào)
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):請(qǐng)寫(xiě)出你的黃金X問(wèn)
第三講:介紹產(chǎn)品——好產(chǎn)品自己會(huì)說(shuō)話
問(wèn)題:錯(cuò)誤的產(chǎn)品介紹方法(多、亂)
策略:聚焦需求,用產(chǎn)品體驗(yàn)刺激顧客的五覺(jué)
一、介紹內(nèi)容
1. 顧客關(guān)注的
2. 顧客忽略的
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):你的顧客最關(guān)注產(chǎn)品的哪些點(diǎn)
二、介紹邏輯
1. 先整體后局部
2. 先特征后利益
3. 先舊知后新知
4. 先總后分再總
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):制作介紹產(chǎn)品的思維導(dǎo)圖
三、介紹技巧
1. 故事——起伏的情節(jié)吸引顧客
2. 比喻——鮮活的形象打動(dòng)顧客
案例:看誰(shuí)的保險(xiǎn)支票更快
3. 數(shù)字——性感的數(shù)字帶來(lái)驚喜
案例:香飄飄的廣告
4. 重復(fù)——強(qiáng)化最想讓顧客感知的內(nèi)容
課后作業(yè):用以上4種技巧,分別描述你的產(chǎn)品
四、產(chǎn)品體驗(yàn)
1. 差異化
案例:火燒強(qiáng)化地板
2. 深度化
案例:你放西瓜我站人
頭腦風(fēng)暴:產(chǎn)品體驗(yàn)創(chuàng)新
第四講:處理異議——掃清成交前的一切障礙
問(wèn)題:常見(jiàn)的錯(cuò)誤的異議處理案例
策略:抓住每一次機(jī)會(huì),讓顧客越來(lái)越信服
一、認(rèn)知異議
1. 什么是異議
2. 正確看待異議
3. 常見(jiàn)異議類型
二、處理套路
傾聽(tīng)——證實(shí)——處理
三、處理技巧
1. 正面處理:反駁、示證
案例:西瓜甜不甜
2. 側(cè)面處理:忽視、太極、佐證
案例:張瑞敏砸冰箱的故事
3. 背面處理:假設(shè)
案例:錢大媽不賣隔夜肉
對(duì)抗演練:現(xiàn)場(chǎng)選題
第五講:報(bào)價(jià)議價(jià)——不再跌進(jìn)議價(jià)的坑里
問(wèn)題:錯(cuò)誤的報(bào)價(jià)和議價(jià)方式
策略:正確報(bào)價(jià),堅(jiān)定信心;討價(jià)還價(jià),享受樂(lè)趣
一、報(bào)價(jià)姿態(tài)
1. 雙目注視對(duì)方,誠(chéng)懇且便于觀察顧客的反應(yīng)
2. 語(yǔ)調(diào)適中,報(bào)數(shù)字時(shí)可提高;語(yǔ)速不快不慢
3. 給人整體感覺(jué)不卑不亢,非常從容自信
二、報(bào)價(jià)方式
1. 模糊報(bào)價(jià)
2. 一口報(bào)價(jià)
3. 打折報(bào)價(jià)
4. 切片報(bào)價(jià)
案例:LED燈泡、西洋參
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):制定你的報(bào)價(jià)方式,闡述原因
三、價(jià)格談判
1. 價(jià)格談判之原因
1)不懂行情
2)慣性思維
3)預(yù)算較低
4)隨口一說(shuō)
2. 價(jià)格談判之守價(jià)
1)守價(jià)原則
2)守價(jià)說(shuō)辭
情景演練:兩人一組對(duì)練守價(jià)
3. 價(jià)格談判之讓價(jià)
1)讓價(jià)原則
2)讓價(jià)理由
3)交換條件
4)制造稀缺
情景演練:兩人一組對(duì)練讓價(jià)
4. 價(jià)格談判之逼單
1)逼單句式
情景演練:兩人一組對(duì)練逼單
第六講:成交服務(wù)——超越預(yù)期感動(dòng)客戶
問(wèn)題:直接就開(kāi)單把顧客送走了
策略:抓住機(jī)會(huì),擴(kuò)大單值;用心服務(wù),要求宣傳
一、擴(kuò)大單值
1. 推薦法
2. 利誘法
案例:海瀾之家買三件衣服享受7折
案例:周大生買了項(xiàng)鏈,戒指享受7折
二、服務(wù)細(xì)節(jié)
1. 收銀
2. 資料交付
3. 贈(zèng)送禮品
4. 熱情送客
5. 感謝短信
自我檢查:成交后的服務(wù)是否完善
三、發(fā)朋友圈
1. 說(shuō)辭
2. 拍照
3. 發(fā)圈
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):