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    楊森
    • 楊森東南大學、南京大學工商管理碩士,國家心理咨詢師二級
    • 擅長領域: 銷售技巧 銷售團隊 溝通技巧
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:南京市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    團隊執(zhí)行力大綱

    主講老師:楊森
    發(fā)布時間:2021-08-12 14:49:34
    課程詳情:

    《提高團隊執(zhí)行力》
    楊森
    【課程背景】
    隨著社會競爭加劇,企業(yè)之間員工流動性變大,企業(yè)戰(zhàn)略、決策能否得到及時有效地
    執(zhí)行,關系到企業(yè)競爭成果,企業(yè)經營的成敗。為此,基于對團隊管理的研究,并結合
    曾經在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導經歷,特推出該《提高團隊執(zhí)行力》課程。
    【課程對象】
    企業(yè)中層主管、普通員工、新進員工
    【課程收益】
    本課程詳細介紹了團隊執(zhí)行力的基礎理論,基本工具的應用,結合中國企業(yè)的實際情
    況,融合教學、研究、實踐、實務為一體,能令越來越多的員工關注企業(yè)的經營戰(zhàn)略,
    并從自身出發(fā),努力工作,提供服務,企業(yè)最終從中受益。
    【課程目的】
    1. 了解團隊執(zhí)行力的基本概念
    2. 學會PDCA的工作計劃
    3. 核心團隊的因素
    4. 學會利用執(zhí)行力工具
    5. 提高溝通效率
    【課程特色】
    1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考;充分互動激蕩學員大腦,困惑碰撞和經驗共享。
    2、快樂學習,形式輕松活潑,理性反思自我。
    3、內容實用,通俗易懂,現學現用。
    【課程形式】
    1、理論講授+案例分析+視頻分享
    2、小組討論+經驗分享+頭腦風暴
    3、實戰(zhàn)演練+管理游戲+小組競賽
    【課程時長】1天
    【課程大綱】
    序言(視頻、研討、分享)
    第一單元:執(zhí)行力的基本概念

    執(zhí)行力是一個企業(yè)生存的重要因素,執(zhí)行并不等于執(zhí)行力,我們需要了解執(zhí)行力不足的
    原因,以及表現,然后真正厘清什么是執(zhí)行
    1. 決定團隊與個人執(zhí)行力的強弱要素
    2. 執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別
    3. 執(zhí)行力不足的四大原因
    4. 執(zhí)行失控的表現
    5. 執(zhí)行的三個概念
    ? 結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)為結果買單)
    員工和企業(yè)關系、做任務與做結果、九段秘書的工作計劃、結果的三個因素
    ? 責任邏輯
    責任鎖定、請示的陷阱、人多力量大的陷阱
    ? 6大執(zhí)行法則
    服從法則、目標法則、冠軍法則、速度法則、團隊法則、裸奔法則
    案例:九段秘書

    第二單元:提高組織的執(zhí)行力的要點——領導者7條基本行為

    作為組織來說,提高執(zhí)行力,重點在領導者,領導者需掌握了解企業(yè)、堅持事實、確定
    目標、追蹤、獎勵、提高員工能力和了解自己幾個方面來提高組織執(zhí)行力
    1. 了解你的企業(yè)和員工
    不要坐在辦公室調研、第三方公司、員工的雙向溝通渠道
    2. 堅持以事實為基礎
    了解自己公司的優(yōu)勢劣勢、真實了解問題所在(私下交流、學習)
    3. 確定目標及實現順序
    確定目標smart、簡化目標、明確順序
    4. 跟進追蹤
    追蹤、輔導、及時反饋
    5. 對執(zhí)行者獎勵
    獎勵與表現掛鉤、杜絕大鍋飯
    6. 提高員工的能力和素質
    7. 了解你自己
    工具:smart 、樹形圖

    第三單元:建立執(zhí)行的文化——執(zhí)行的氛圍

    管理者要建立組織的知行文化,強化執(zhí)行管理的概念,并建立獎勵機制,建設開放對話
    氛圍,持續(xù)鼓勵員工
    1. 戰(zhàn)略到運營的木桶理論
    現場管理、離場管理、1分鐘結論、看板管理
    2. 建立獎勵與業(yè)績關聯體系
    0成本激勵、四類激勵法
    3. 建立積極開放對話的氛圍
    OPENDAY、投訴熱線、
    4. 領導行為決定他人的行為
    鼓舞、追蹤、持續(xù)改進PDCA
    工具:甘特圖、5w2h

    第四單元:尋找優(yōu)秀員工——優(yōu)秀的執(zhí)行素材

    執(zhí)行的另一個方面是員工本人,優(yōu)秀的員工往往是執(zhí)行效果的保證,要尋找優(yōu)秀員工,
    建立人才儲備,輪崗和引進機制
    1. 企業(yè)不能量才適用的原因
    知識缺乏、勇氣缺乏、心理安慰、缺乏責任感
    2. 尋找優(yōu)秀員工
    激勵別人、果斷決策、指揮別人、持續(xù)追蹤
    3. 為管理隊伍的更新提供人才儲備;
    4. 建立輪崗機制
    5. 人才引進機制

    第五單元:人員流程——建立執(zhí)行流程

    最后,我們要建立執(zhí)行的流程,崗位和人員匹配,建立領導的培養(yǎng)渠道,晚上人才評估
    體系,淘汰低績效員工,做好績效面談
    1. 人員與公司戰(zhàn)略和運營結合起來
    評估項目人員數量和崗位匹配、崗位部門設置、資源配合
    2. 為公司提供完善的領導培養(yǎng)渠道
    領導與管理者的區(qū)別、項目負責制
    3. 完善人才評估體系
    核心評價因素、月度評估年度評估、員工計劃
    4. 如何處理表現不佳的人
    績效調整、人員調整、崗位培養(yǎng)
    5. 坦誠的對話
    面談準備、PEP面談、OILD訪談技巧

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

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    賈倩

    注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

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    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

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