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    蕭琳
    • 蕭琳組織與人才發(fā)展專家
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 績(jī)效管理 非人力資源管理 招聘與面試 中高層管理
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:深圳市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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    高層領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略性人力資源管理

    主講老師:蕭琳
    發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 14:48:24
    課程詳情:

    對(duì)象

    總裁班學(xué)員、中高層管理者、人力資源經(jīng)理、總監(jiān)

    目的

    – 通過學(xué)習(xí)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者了解戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)涵和工作流程,掌握人力資源的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和規(guī)劃技能,熟練運(yùn)用于基于公司戰(zhàn)略的人力資源管理實(shí)踐,提高公司管理效益,同時(shí)提升個(gè)人于人力資源管理的戰(zhàn)略性思維的能力,幫助企業(yè)經(jīng)理人實(shí)現(xiàn)向人本管理者轉(zhuǎn)變。 – 通過學(xué)習(xí)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者掌握戰(zhàn)略人力資源管理觀念、方法和技能,注重企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性思考,從戰(zhàn)略層面陶冶人力資源管理藝術(shù),通過人才獲得企業(yè)戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),更好地實(shí)現(xiàn)人力資源管理效能,從成功走向卓越。

    內(nèi)容

    課程背景:

           今天的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)!因而,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅取決于企業(yè)是否擁有天才的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)、最好的營(yíng)銷戰(zhàn)略或最新技術(shù),更取決于企業(yè)是否擁有能吸引、留住和激勵(lì)人才的人力資源管理系統(tǒng)。

    優(yōu)秀的企業(yè)在不斷追求卓越的過程中,往往會(huì)深入思考以下問題:

    – 企業(yè)應(yīng)擁有怎樣的核心能力才能保持持續(xù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?

    – 如何根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略確定人力資源戰(zhàn)略,以獲得可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?

    – 如何通過人力資源規(guī)劃與管理改進(jìn),促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?

    – 如何基于戰(zhàn)略進(jìn)行組織變革,促進(jìn)組織績(jī)效最大化?

    – 如何快速培育人才,為企業(yè)搭建戰(zhàn)略性人才梯隊(duì)?

    – 如何激活企業(yè)人力資源的潛能,提高員工的士氣?

    戰(zhàn)略人力資源是支持企業(yè)的戰(zhàn)略中人力資源管理的作用和職能,是為企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)所進(jìn)行和所采取的一系列有計(jì)劃、具有戰(zhàn)略性意義的人力資源部署和管理行為。

    本課程從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的角度,側(cè)重人力資源管理與戰(zhàn)略的匹配、契合,兼顧人力資源管理戰(zhàn)略性內(nèi)容,構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理理論框架體系,協(xié)助企業(yè)中高層運(yùn)用系統(tǒng)化思維與先進(jìn)的管理工具,將人力資源管理戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略聚焦。結(jié)合多個(gè)優(yōu)秀企業(yè)案例透徹分析,整合人力資源各模塊的有效管理工具,深入有效地啟發(fā)企業(yè)管理實(shí)踐中的人力資源規(guī)劃與管理藝術(shù),提升中高層領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源管理技能,增強(qiáng)管理效能。

    授課方式:講授分析、實(shí)戰(zhàn)案例、工具方法演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn) 、現(xiàn)場(chǎng)顧問輔導(dǎo)

    課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)3天,6小時(shí)/天


    課程大綱

    第一講:格物致知—戰(zhàn)略性人力資源管理的本質(zhì)

    1. 企業(yè)永續(xù)發(fā)展的三個(gè)必要條件

    2. 核心價(jià)值觀、使命、愿景與戰(zhàn)略

    3. 人力資源是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要資源

    4. 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理

    5. 為什么要實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理

    6. 戰(zhàn)略性人力資源與人事管理的區(qū)別

    7. 戰(zhàn)略性人力資源管理的四大職能

    8. 戰(zhàn)略性人力資源管理的三個(gè)基礎(chǔ)條件

    思考:十三五時(shí)期人力資源管理的戰(zhàn)略性要求


    第二講:以終為始—企業(yè)戰(zhàn)略梳理的邏輯與架構(gòu)

    一、戰(zhàn)略定位與目標(biāo)決策

    1. 企業(yè)的使命、愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)

    2. 企業(yè)的宏偉藍(lán)圖如何才能實(shí)現(xiàn)

    3. 企業(yè)戰(zhàn)略定位的前期工作

    4. 目標(biāo)的傳導(dǎo)作用與支撐機(jī)制

    5. 各層級(jí)目標(biāo)的決策重點(diǎn)

    – 戰(zhàn)略目標(biāo)的決策重點(diǎn)

    – 業(yè)務(wù)目標(biāo)的決策重點(diǎn)

    – 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的決策重點(diǎn)

    – 相關(guān)目標(biāo)的決策重點(diǎn)

    6. 目標(biāo)要變成共識(shí)才能夠執(zhí)行!

    演練:目標(biāo)的視覺化與儀式化

    二:規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑

    1. 戰(zhàn)略規(guī)劃的三點(diǎn)一念

    2. 戰(zhàn)略地圖:說明企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的路徑

    案例:用戰(zhàn)略地圖規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的邏輯關(guān)系

    – 戰(zhàn)略地圖關(guān)鍵在于我們能否統(tǒng)一方向與思想

    三、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的構(gòu)建

    1. 企業(yè)戰(zhàn)略制訂與戰(zhàn)略實(shí)施的距離有多遠(yuǎn)

    2. 平衡計(jì)分卡:有效銜接戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行

    – 平衡計(jì)分卡的平衡關(guān)系

    – 平衡計(jì)分卡四維度解析

    演練:根據(jù)戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)平衡計(jì)分卡

    案例:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡案例

    3. 戰(zhàn)略準(zhǔn)備度:現(xiàn)實(shí)與未來之間的差距

    4. 戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃:統(tǒng)籌資源、協(xié)同一致

    5. 戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容

    案例:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖、平衡計(jì)分卡與行動(dòng)計(jì)劃


    第三講:運(yùn)籌帷幄—組織優(yōu)化與人力資源規(guī)劃

    一、支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化

    1. 戰(zhàn)略決定組織,組織支持戰(zhàn)略

    – 組織設(shè)計(jì)是支持戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

    – 企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程

    – 企業(yè)戰(zhàn)略與組織特點(diǎn)

    2. 組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化

    – 價(jià)值鏈分析:企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程

    – 組織的職能設(shè)計(jì)和職能分解

    – 組織的管理幅度和管理層次

    – 基于戰(zhàn)略與流程的部門設(shè)置

    – 崗位設(shè)置與工作分析

    案例:某企業(yè)基于戰(zhàn)略的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化

    3. 根據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)演變

    二、人力資源職能戰(zhàn)略規(guī)劃

    1. 企業(yè)跨越式發(fā)展的資源基礎(chǔ)是什么

    2. 企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略選擇

    3. 人才取得的三種方式

    4. 戰(zhàn)略性人力資源盤點(diǎn)

    5. 人力資源職能戰(zhàn)略規(guī)劃步驟

    案例:企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源規(guī)劃的影響

    – 階段戰(zhàn)略的核心能力與人力需求預(yù)測(cè)

    – 編制年度人力總體規(guī)劃

    – 制訂人力資源子規(guī)劃

    案例:某上市公司人力資源規(guī)劃

    互動(dòng):如何因企而異的選擇人才戰(zhàn)略?


    第四講:排兵布陣—人崗匹配與人才梯隊(duì)建設(shè)

    互動(dòng):如何做到“人崗匹配”,盡職盡責(zé)?

    一、建立人才標(biāo)準(zhǔn):勝任力模型

    1. 企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)需要構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力

    2. 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與勝任力的關(guān)系

    3. 尋找實(shí)現(xiàn)企業(yè)高績(jī)效的DNA

    4. 勝任力模型的基本認(rèn)知

    案例:?jiǎn)T工不勝任的表現(xiàn)

    – 勝任力模型的邏輯:找到最好的,復(fù)制最好的

    案例:某企業(yè)關(guān)鍵崗位勝任力模型

    二、找到合適的人:人才選拔

    1. 人才選拔中的職責(zé)與分工

    2. 領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該具備的人才選拔理念

    3. 企業(yè)價(jià)值觀如何與人才相匹配

    4. 根據(jù)勝任力模型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試

    案例:根據(jù)結(jié)構(gòu)化面試一次性找到合適的人

    5. 面試過程的“望、聞、問、切”

    研討:如何增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的吸引力

    三、人崗匹配:把合適的人放在合適的崗位上

    1. 人崗匹配的三步曲

    2. 人崗匹配的本質(zhì):知人善任

    3. 充分發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì):長(zhǎng)板理論

    4. 如何把合適的人放到合適的崗位?

    演練:團(tuán)隊(duì)角色分工測(cè)評(píng)工具

    四、培訓(xùn)體系:強(qiáng)化人才培養(yǎng)的力度與速度

    1. 培訓(xùn)是一種經(jīng)營(yíng)行為

    2. 如何發(fā)揮培訓(xùn)的作用與價(jià)值

    3. 培訓(xùn)管理體系建設(shè)的三個(gè)維度

    4. 如何建立完善的培訓(xùn)體系

    – 培訓(xùn)需求調(diào)研與分析

    – 培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算編制

    – 體系設(shè)計(jì)與課程開發(fā)

    案例:某企業(yè)基于架構(gòu)層級(jí)的課程體系設(shè)計(jì)

    案例:讓員工快速勝任崗位以提高企業(yè)利潤(rùn)

    案例:文化傳承、知識(shí)管理與課程開發(fā)

    – 培訓(xùn)內(nèi)外部師資管理

    – 培訓(xùn)實(shí)施與有效評(píng)估

    五、人才梯隊(duì):打造企業(yè)自身的“造血”機(jī)制

    思考:企業(yè)在發(fā)展過程中最大的瓶頸是什么?為什么總是缺人才?

    1. 打造企業(yè)的 “造血”機(jī)制

    2. 持續(xù)性人力資本開發(fā)

    3. 關(guān)鍵崗位識(shí)別矩陣

    4. 為關(guān)鍵崗位員工提供發(fā)展平臺(tái)

    5. 基于戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)需求規(guī)劃

    6. 進(jìn)行人才盤點(diǎn),找到高潛力人才

    7. 和員工一起規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展

    8. 人才梯隊(duì)建設(shè)與繼任計(jì)劃

    案例:解讀某企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)


    第五講:勇者無敵—績(jī)效激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì)

    一、實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的績(jī)效管理

    互動(dòng):不同的位置,不同的視角:如何看待績(jī)效

    1. 績(jī)效管理的核心目的是什么?

    案例:績(jī)效的導(dǎo)向作用

    2. 有績(jī)效管理的企業(yè)才能創(chuàng)造價(jià)值

    案例:績(jī)效管理是如何為這些企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的?

    3. 支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的績(jī)效管理體系模型

    4. 績(jī)效管理與績(jī)效考核的差異

    5. 建立基于BSC的四維指標(biāo)體系

    案例:四維指標(biāo)體系的重點(diǎn)與示例

    6. 績(jī)效管理經(jīng)常忽略的環(huán)節(jié)

    7. 用績(jī)效改進(jìn)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

    8. 建立追求卓越的全員績(jī)效文化

    二、激發(fā)員工活力的薪酬體系設(shè)計(jì)

    1. 人力資源管理的核心是價(jià)值鏈管理

    互動(dòng):薪酬管理對(duì)人力資源效率影響力作用

    2. 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)性薪酬體系模型

    3. 激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)的五大原則

    4. 激勵(lì)性薪酬體系的基本結(jié)構(gòu)

    案例:A公司如何進(jìn)行薪酬變革

    5. 激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)六步法

    – 第一步:薪酬策略與薪酬總額預(yù)算

    案例:薪酬總額預(yù)算的兩種方法

    – 第二步:職位價(jià)值評(píng)估

    工具:三種常用的職位價(jià)值評(píng)估工具

    – 第三步:薪酬等級(jí)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    案例:管理崗位、營(yíng)銷崗位、研發(fā)崗位的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    – 第四步:設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)薪點(diǎn)表

    – 第五步:勝任力評(píng)估與能力薪酬設(shè)計(jì)

    – 第六步:薪酬的入軌與調(diào)整機(jī)制設(shè)計(jì)

    案例:如何處理員工提出的加薪要求

    6. 合理控制人力成本的三個(gè)重要手段

    7. 年薪制薪酬的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    8. 核心骨干的長(zhǎng)期激勵(lì)措施


    第六講:留人留心—企業(yè)文化與員工關(guān)系管理

    互動(dòng):激勵(lì),給錢就行了嗎?

    1. 員工激勵(lì)的三個(gè)維度

    2. 什么是企業(yè)文化

    3. 企業(yè)文化的三個(gè)層面

    4. 企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)

    5. 企業(yè)文化建設(shè)的步驟

    6. 員工關(guān)系管理與企業(yè)文化

    7. 員工關(guān)系管理的基本管理

    8. 員工關(guān)系管理的核心要點(diǎn)

    9. 基于戰(zhàn)略構(gòu)建和諧員工關(guān)系


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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