本課程按企業(yè)的需要和學(xué)員的情況來設(shè)定場(chǎng)景。
課程目標(biāo)
**情緒管理認(rèn)知自我并確立自己的人生和工作目標(biāo);
能有效地減少抱怨,以便找到自己的方向感和企業(yè)的歸屬感;
促進(jìn)各部門、各層次員工之間的有效溝通和處事效率;
提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的士氣,改善組織氛圍,降低員工離職率;
更重要的是它能幫助解決激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給員工帶來的壓力,讓員工找到人生目標(biāo)和工作目標(biāo)以此達(dá)到降低企業(yè)運(yùn)營成本、提高企業(yè)經(jīng)營績效的目的。
課程特點(diǎn)
1、 影像視覺化教學(xué)
我們深信情緒管理不僅是成功的基礎(chǔ)還是成功是保證,本課程的講義中,有圖片、影象等資料,大量視覺化的教學(xué)資料,讓學(xué)員快速找到釋放壓力的方法。
2、 務(wù)實(shí)、適用
課程結(jié)合社會(huì)實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)!
3、 互動(dòng)、體驗(yàn)
你一定要親自體驗(yàn)和互動(dòng),并提供多種體驗(yàn)?zāi)J健?/p>
課程大綱《時(shí)間管理、提升效率》
開篇成功素質(zhì)商數(shù): IQ、EQ、AQ(分享)**節(jié)
認(rèn)知壓力與情緒一、什么是壓力?
二、現(xiàn)代生活的副產(chǎn)品——壓力
三、壓力的來源?
四、什么是情緒
五、情緒智力的五種能力(分享)
(圖文)第二節(jié)
自我認(rèn)知一、 關(guān)愛自己
二、 性格測(cè)試(知己知彼)
三、 能量與性格(分享)
(測(cè)試)第三節(jié)
疏導(dǎo)方法情緒能量與疏導(dǎo)方法
1、情緒管理中的ABC理論(轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)化)
2、認(rèn)識(shí)人生中**大的兩大關(guān):情關(guān)、錢關(guān)(練習(xí)
影片)第四節(jié)
釋放壓力的方法1、感恩2、學(xué)習(xí)3、慈善
4、音樂5、散步6、運(yùn)動(dòng)7、傾訴
8、改變(外在、內(nèi)在、人際…)9、行動(dòng) (圖文)
案例、體驗(yàn)
(互動(dòng))第五節(jié)
積極心態(tài)一、健康心態(tài)(營養(yǎng)療法、音樂療法、活動(dòng)療法)
二、快樂者生存
三、緩解人際壓力
1、習(xí)慣贊美
2、天龍八部
3、人際關(guān)系:地球與太陽的關(guān)系
4、正能量的個(gè)人信念(圖文)
(案例、體驗(yàn))第六節(jié)精彩人生:冥想我的幸福人生催眠
適宜對(duì)象 職員、管理員
課程時(shí)間 可依企業(yè)實(shí)際情況而定
培訓(xùn)形式 講授、分享式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué),圖文并茂、觀看錄象、演練
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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