課程前言:
2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋 了 “紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31 日,黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政 治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅 船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的 堅(jiān)定政治信念。
紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神所昭示的是永不褪色的精 神豐碑。不忘初心、牢記使命,重溫紅船精神,堅(jiān)定理想信念,進(jìn) 一步推動(dòng)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹,為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的 奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
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課程特色:
“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。“一個(gè)中心”:以全體黨員積極參與為中心,在《使命-“紅船精神”》黨課的設(shè)計(jì)中,秉承讓每個(gè)黨員都參與到黨課的各個(gè)環(huán)節(jié)里面,讓每個(gè)黨員在這個(gè)過程中有參與感,并且在參與的過程中,更加重要的是對(duì)總書記關(guān)于宣傳工作的重要論述進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。區(qū)別于傳統(tǒng)黨課,僅僅是對(duì)上級(jí)精神文件的傳達(dá),黨員本身僅僅是信息的接收者,而接收的效果與程度非常難保證。
“兩個(gè)基本點(diǎn)”:一個(gè)嗨皮點(diǎn)、一個(gè)落腳點(diǎn)。一個(gè)嗨皮點(diǎn):政治是嚴(yán)肅的,但也可以是有趣的,黨課創(chuàng)新最大的挑戰(zhàn)就是怎么把黨課變得嚴(yán)肅又有趣,一方面讓黨員愿意參加、主動(dòng)參與,調(diào)動(dòng)其積極性,另一方面,不失黨課的政治嚴(yán)肅性,保證黨課信息的正確傳達(dá)與正確的輿論導(dǎo)向,不加入主觀色彩,讓黨課可以變得歡聲笑語,學(xué)有所得。一個(gè)落腳點(diǎn):黨課的學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容緊密結(jié)合業(yè)務(wù)部門實(shí)際,有效促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的開展,為黨建與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合的有效切入點(diǎn)和突破口。
課程亮點(diǎn):
100年百舸爭(zhēng)流,感受櫛風(fēng)沐雨偉大歷程
3個(gè)形成階段,“紅船精神”孕育誕生
4段時(shí)代價(jià)值,指導(dǎo)新時(shí)代長(zhǎng)征路程?
10張精彩海報(bào),重溫淚目歲月變遷
1個(gè)偉大夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興
課程收益:
全面了解“紅船精神”的豐富內(nèi)涵;
學(xué)習(xí)“紅船精神”的歷史地位和當(dāng)代價(jià)值;
領(lǐng)悟黨的精神財(cái)富,萃取寶貴歷史經(jīng)驗(yàn);
學(xué)習(xí)“紅船精神”,找尋初心、激勵(lì)使命;
汲取走向未來的智慧,保持的拼搏精神;
提升黨員的文化修養(yǎng),增強(qiáng)黨性修煉。
課程大綱:
一、“紅船精神”形成的歷史依據(jù)
1、時(shí)代背景:近代民族民主革命
a)國(guó)際背景
十月革命勝利的光芒給迷茫的中國(guó)帶來了新的曙光
b)救亡運(yùn)動(dòng)
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、百日維新 辛亥革命
c) 新文化運(yùn)動(dòng) 新文化運(yùn)動(dòng) 五四運(yùn)動(dòng)
2、核心條件:中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生
a)中國(guó)共產(chǎn)黨建立-組織條件
從望志路到嘉興南湖
b) 馬列的傳播-思想條件
紅船精神”的理論基礎(chǔ)就是馬克思主義,其精神的形成也是馬克思主義中c) 國(guó)化實(shí)踐的產(chǎn)物。
典型示范-人格條件
南陳北李,敢為人先
3區(qū)域因素:浙江先進(jìn)分子不懈奮斗
a)人
王會(huì)悟提議紅船會(huì)議
陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》
邵飄萍編著《新俄國(guó)之研究》
沈雁冰翻譯《國(guó)家與革命》、《美國(guó)共產(chǎn)黨黨綱》
b)媒介
《浙江新潮》、《錢江評(píng)論》、《浙人》
《勞動(dòng)界》、《共產(chǎn)黨》、《新湘評(píng)論》、《民國(guó)日?qǐng)?bào)》
c)組織
馬克思主義研究會(huì)
社會(huì)主義青年團(tuán)
二、“紅船精神”提煉的歷史過程
1、“六個(gè)一”為“紅船精神”提供了思想來源
習(xí)近平同志提出了“六個(gè)一”的一個(gè)要求
2、大討論活動(dòng)推動(dòng)了 “紅船精神 的正式提出
在先進(jìn)性教育過程的實(shí)踐中,當(dāng)時(shí)群眾組織了“紅船精神”的大討論,初步提出了相關(guān)的思想的萌芽。
3、習(xí)近平的文章標(biāo)志“紅船精神”的初步完成
習(xí)近平總書記在《光明日?qǐng)?bào)》上著文《弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列》,明確地概括了“紅船精神”的精神內(nèi)涵
三、“紅船精神”的豐富內(nèi)涵和基本特點(diǎn)
1、“紅船精神”的豐富內(nèi)涵
a)開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神
首創(chuàng)精神應(yīng)該說是靈魂,是動(dòng)力之源
案例:毛澤東思想的形成
案例:星星之火可以燎原
案例:改革開放
b)堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神
奮斗精神是支柱,是勝利之本
案例:白色恐怖下的共產(chǎn)黨員案例:“中國(guó)夢(mèng)”的探索
c)立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神是本質(zhì),是政德之基
案例:毛澤東《為人民服務(wù)》
案例:鄧小平全心全意為人民服務(wù)
案例:習(xí)近平:要以人民群眾為中心
2“紅船精神”的基本特征
a) “紅船精神”以馬克思主義為靈魂
b) “紅船精神”以民族文化為根基
c) “紅船精神”體現(xiàn)了以國(guó)家獨(dú)立和進(jìn)步為己任
四、“紅船精神”的歷史地位和當(dāng)代價(jià)值
1進(jìn)體體現(xiàn)“紅船精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn),“紅船精神”是走在時(shí)代前列的精神,中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來的歷史,就是一部不斷走在時(shí)代前列的首創(chuàng)史、奮斗史奉獻(xiàn)史,它充分表明了我們黨是馬克思主義的先進(jìn)性政黨
2中國(guó)革命精神和中國(guó)實(shí)踐的開篇和奠基
a) “紅船精神”是中國(guó)革命精神之源。
b) 中國(guó)道路的開辟歸根結(jié)底源于“紅船精神
c) “紅船精神”第一次把中國(guó)革命的實(shí)踐建立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)上
3推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的精神動(dòng)力
“紅船精神”它是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐前進(jìn)的精神動(dòng)力。
4推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要法寶
“紅船精神”是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要法寶。
課程對(duì)象
正式黨員、預(yù)備黨員、積極分子
每次培訓(xùn)人數(shù)20-48人為宜
課程時(shí)間
標(biāo)準(zhǔn):1-2天(6-12小時(shí))培訓(xùn)環(huán)境
培訓(xùn)會(huì)議室約100-150平方米范圍
投影儀、無線話筒、音響、白板、魚骨課桌式
課程附件
10張紅色海報(bào)、12份圖片資料、推薦書籍清單、課程學(xué)習(xí)成果。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):