【課程緣起】
《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》源自孫力博士歷時(shí)35年關(guān)于詮釋宇宙一體化“和合智慧思維”真相的探索與發(fā)現(xiàn),在中外經(jīng)典理論精研和性命實(shí)修基礎(chǔ)上開發(fā)的一門專為領(lǐng)導(dǎo)者智慧思維修煉定制的高端課程。該課程首次揭示了人類和合智慧思維的本質(zhì)、方法和定律,吸納了人類智慧的精髓以及當(dāng)代腦科學(xué)最新實(shí)證研究成果,為各種類型組織的領(lǐng)導(dǎo)者提供了化繁就簡(jiǎn)、走向安身立命、成就組織、圓滿人生的不二法門。
【課程價(jià)值】
“領(lǐng)導(dǎo)智慧思維”洞見人類思維架構(gòu)的源頭,揭示人類探究宇宙真相心物一元的思維本質(zhì),為領(lǐng)導(dǎo)者回歸本自具足的元思維開啟了一條簡(jiǎn)潔、完整、不二的路徑。學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用和合智慧思維的領(lǐng)導(dǎo)者,將為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織和相關(guān)合作方實(shí)現(xiàn)前所未有的智慧顯化和潛在價(jià)值轉(zhuǎn)化。
《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》是領(lǐng)導(dǎo)者思維修煉不可替代的版權(quán)課。和合智慧思維是抵達(dá)萬物本質(zhì)、道術(shù)合一的不二路徑。自2015年底該課程面世以來,深受不同類型組織高層領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),該課被譽(yù)為國寶級(jí)課程。
【課程目標(biāo)】
1、正本清源,參悟智慧思維真義,由明道經(jīng)行道走向弘道;
2、化解沖突,解行智慧思維的道法術(shù),化解二元思維對(duì)立;
3、化繁就簡(jiǎn),洞悉真相、大道至簡(jiǎn)提高資源轉(zhuǎn)化價(jià)值效率;
4、明心思辨,內(nèi)化文化、領(lǐng)導(dǎo)與成就三位一體的自洽精髓;
5、靜心領(lǐng)悟,活出道法自然、自覺覺他和合智慧型領(lǐng)導(dǎo)者。
■ 課程內(nèi)容
單 元
內(nèi) 容
第一單元
智慧方能安身立命
1.化解三大沖突
概念:和合
a. 化解人天沖突
2 人性貪嗔癡已迷失
2 亟待智慧更新理念
2 物我和為人類主張
b. 化解人際沖突
2 智慧蒙蔽人情隔膜
2 智慧團(tuán)隊(duì)消融冰霜
2 人我和皆人心所向
c. 化解人性沖突
2 無明導(dǎo)致生命誤讀
2 智慧了悟人性真相
2 自我和方成就生命
2.智慧成就生命
概念:智慧
a. 知識(shí)只能安身
2 知識(shí)孕育人類心智
2 心智模塑障礙認(rèn)知
2 升級(jí)認(rèn)知走向成功
b. 智慧方能立命
2 智慧是生命的財(cái)富
2 生命本自具足智慧
2 智慧引領(lǐng)走向成就
c. 智慧成就生命
2 智慧超越對(duì)錯(cuò)輸贏
2 智慧圓融生命萬象
2 生命智慧成就慧命
3.思維復(fù)制存在
概念:思維
a. 領(lǐng)導(dǎo)三大技能
2 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有專業(yè)技能
2 領(lǐng)導(dǎo)需有人際技能
2 領(lǐng)導(dǎo)必有概念技能
b.思維產(chǎn)生能量
2 思維是能量的源頭
2 思維影響語言能量
2 語言影響行為能量
c.思維主導(dǎo)行為
2 人的認(rèn)知影響態(tài)度
2 態(tài)度影響行為取向
2 行為決定最終結(jié)果
---案例解析:凈瓶故事
聽眾提問、反饋、分享
第二單元
智慧思維的體相用
1. 智慧思維之體
概念:體相用
a. 智性與慧性由來
2 智性與慧性的真相
2 智性是派生慢思維
2 慧性是原生快思維
b. 智與慧和合之道
2 智性思維為顯性思維
2 慧性思維為隱性思維
2 智慧思維是智慧和合
c. 符合邏輯的直覺
2 智性思維是科學(xué)思維
2 慧性思維是藝術(shù)思維
2 回歸符合邏輯的直覺
2.智慧思維之相
a. 順為智與逆為慧
2 東西方思維關(guān)鍵差異
2 西方哲學(xué)思維重實(shí)證
2 東方哲學(xué)思維重了悟
b. 為學(xué)益與為道損
2 知識(shí)靠后天智的積累
2 智慧靠先天慧的體悟
2 知識(shí)經(jīng)由體驗(yàn)成智慧
c. 學(xué)而知與忘而知
2 知識(shí)和智慧路徑迥異
2 學(xué)而知之得到是知識(shí)
2 忘而知之得到是智慧
3.智慧思維之用
a. 和合律昭示天命定位
b. 中道律解碼決策要義
c. 分合律終結(jié)動(dòng)力缺失
d. 有無律破譯商機(jī)密碼
e. 同一律化解效率瓶頸
---案例解析:以棄為取
體驗(yàn)活動(dòng)、體悟、分享
第三單元
智慧思維之道法術(shù)
1.智慧思維的方法論
概念:和合方法論
2 以反為始道之動(dòng)
2 由反及正此為竅
2 反正合道成有妙
2.智慧思維經(jīng)典方法
執(zhí)兩用中法
2 叩其兩端而竭焉
2 兩端竭焉現(xiàn)中間
2 執(zhí)兩用中兩重天
3.智慧思維實(shí)用工具
a. 和合工具
2 驗(yàn)證:驗(yàn)證事實(shí)
2 論證:論證邏輯
2 合一:事理合一
b. 協(xié)同工具
2 詢問:尋找意愿
2 界定:成功標(biāo)準(zhǔn)
2 創(chuàng)造:創(chuàng)新方案
2 達(dá)成:達(dá)成協(xié)同
4.智慧思維修煉三法
概念:思惟修
a. 專注提升覺察力
b. 冥想培育直覺力
c. 正念修合智慧力
---案例解析:休假?zèng)_突
角色模擬、點(diǎn)評(píng)、分享
第四單元
智慧思維三大應(yīng)用
1. 明道取勢(shì)戰(zhàn)略大道
概念:戰(zhàn)略本質(zhì)
a. 升維思考定方向
2 智慧洞悉戰(zhàn)略方向
2 升維思考無中生有
2 與無之處確定方向
b. 降維驗(yàn)證定路徑
2 智慧驗(yàn)證戰(zhàn)略路徑
2 降維觀察有生無限
2 與有之處選擇路徑
c. 事理同真顯價(jià)值
2 確認(rèn)事實(shí)以真為先
2 確認(rèn)邏輯以真為重
2 事理同真創(chuàng)造價(jià)值
2.自覺覺他領(lǐng)導(dǎo)心法
概念:五元心法
a. 觀:領(lǐng)導(dǎo)了真相
2 無欲以觀洞見真相
2 有欲以觀明晰差異
2 去偽存真了了分明
b. 思:領(lǐng)導(dǎo)辨方向
2 明察秋毫洞悉本源
2 把握趨勢(shì)明辨方向
2 洞察真相智慧選擇
c. 言:領(lǐng)導(dǎo)善感召
2 了悟人心人情練達(dá)
2 善于感召激勵(lì)士氣
2 共啟愿景上下同欲
d. 行:領(lǐng)導(dǎo)慧立人
2 以身作則樹立榜樣
2 利他覺他自我領(lǐng)導(dǎo)
2 擁抱變革使眾人行
e. 覺:領(lǐng)導(dǎo)明自性
2 定期反思三省吾身
2 自我覺知明心見性
2 如如不動(dòng)此心光明
3.高效靈活團(tuán)隊(duì)優(yōu)術(shù)
概念:智慧團(tuán)隊(duì)
a. 共享三位一體機(jī)制
2 打造財(cái)富分享機(jī)制
2 擁有價(jià)值分享機(jī)制
2 享受智慧分享機(jī)制
b. 軟硬巧三合一體系
2 活化企業(yè)文化系統(tǒng)
2 優(yōu)化工作流程系統(tǒng)
2 顯化科學(xué)績(jī)效體系
c. 高效靈活自洽模式
2 高效的市場(chǎng)反應(yīng)機(jī)制
2 靈活的自我調(diào)整功能
2 自洽的團(tuán)隊(duì)適應(yīng)模式
---案例解析:韓都衣舍
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