電力企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范化技術(shù)和方法

課程大綱

培訓(xùn)受眾:電力企業(yè)安全管理人員、中高層管理人員。

課程收益:1、明確生產(chǎn)作業(yè)安全和效率與管理規(guī)范化的關(guān)系；
2、明了生產(chǎn)作業(yè)管理規(guī)范化的基本技術(shù)――流程梳理優(yōu)化分析，確立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系；
3、基本學(xué)會(huì)生產(chǎn)作業(yè)流程梳理優(yōu)化分析技術(shù)；
4、能承擔(dān)所在單位生產(chǎn)作業(yè)流程梳理及初步優(yōu)化分析工作。

課程大綱:《電力生產(chǎn)規(guī)范化管理》課程培訓(xùn)內(nèi)容
1.電力生產(chǎn)規(guī)范化管理的內(nèi)涵
1)電力生產(chǎn)管理的六目標(biāo)價(jià)值
2)生產(chǎn)管理規(guī)范化與六目標(biāo)價(jià)值之間的關(guān)系
3)何為規(guī)范化管理
4)電力生產(chǎn)規(guī)范化管理的五大原則要求
5)生產(chǎn)管理規(guī)范化實(shí)施的技術(shù)方法――流程梳理優(yōu)化技術(shù)和方法
6)目標(biāo)：只有指定的動(dòng)作，沒有自選的動(dòng)作；只有指定的活動(dòng)，沒有自選的活動(dòng)
2.電力生產(chǎn)作業(yè)管理的系統(tǒng)分析
7)電力生產(chǎn)作業(yè)管理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
8)電力生產(chǎn)作業(yè)組織管理系統(tǒng)
9)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理系統(tǒng)
10)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)備件管理系統(tǒng)
11)電力生產(chǎn)作業(yè)流程管理系統(tǒng)
12)電力生產(chǎn)作業(yè)人機(jī)管理系統(tǒng)
13)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理系統(tǒng)
3.電力生產(chǎn)管理規(guī)范化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
14)編制班組作業(yè)流程控制標(biāo)準(zhǔn)
15)建立崗位員工安全質(zhì)量控制卡
16)確立現(xiàn)場(chǎng)物品管理標(biāo)準(zhǔn)
17)設(shè)計(jì)工器具配置表
18)完善作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)體系文件
19)建立流程標(biāo)準(zhǔn)管理控制平臺(tái)
20)落實(shí)員工違章責(zé)任
21)建立完善流程標(biāo)準(zhǔn)考核跟蹤體系
4.電力生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的流程分析
22)流程圖描繪梳理分析方法
23)流程圖描繪優(yōu)化分析方法
24)練習(xí)：線路班現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)流程圖描繪梳理和優(yōu)化
25)流程說明文件擬訂梳理分析方法
26)流程說明文件擬訂優(yōu)化分析方法
5.電力生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的組織跟蹤方法
27)流程結(jié)構(gòu)的組織架構(gòu)對(duì)應(yīng)與組織架構(gòu)的流程結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)方法
28)崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)內(nèi)容及其確定方法
29)練習(xí)：擬訂一個(gè)崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
30)崗位流程工作臺(tái)賬跟蹤方法
31)崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的班會(huì)跟蹤及其程序方法
32)崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核跟蹤方法
6.電力生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)施
33)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理目標(biāo)
34)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整理實(shí)施
35)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)清理實(shí)施
36)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)清掃實(shí)施
37)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)凈化實(shí)施
38)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)美化實(shí)施
7.電力生產(chǎn)班組管理規(guī)范化
39)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
40)班組團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
41)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)
42)班組問題應(yīng)對(duì)
43)班組民主管理
44)班組執(zhí)行力提升
45)班組目標(biāo)管理
46)班組績(jī)效控制
47)班組績(jī)效評(píng)價(jià)
48)班組溝通管理
49)班組情感管理
50)班組情緒管理
51)班組激勵(lì)管理