合伙人時(shí)代民營企業(yè)如何融人融資融智-股權(quán)激勵和戰(zhàn)略融資讓企業(yè)如虎添翼

主講老師：石磊

課程詳情：

【課程背景】

疫情來了，企業(yè)紛紛告急。如何在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，讓企業(yè)活下去，讓團(tuán)隊(duì)留下來，這是擺在我們面前**突出的問題?，F(xiàn)代企業(yè)講求創(chuàng)新而創(chuàng)新型企業(yè)是智力密集型企業(yè)，人力成本又持續(xù)增長，在沒有利潤沒有收入沒有現(xiàn)金流進(jìn)賬的情況下，企業(yè)如何挺過艱難時(shí)期？

此前很多企業(yè)在支付員工成本的時(shí)候，是**現(xiàn)金薪酬的方式，但是在特殊時(shí)期，如何**股權(quán)進(jìn)行彈性支付，顯得尤為關(guān)鍵。因?yàn)樾匠曛Ц妒莿傂缘?，而且易漲難跌，但是股權(quán)支付是彈性的，企業(yè)效益好，分享得就多，效益不好，分享得就少。所以，如何逐步**減少薪酬支付，增加股權(quán)支付。

股權(quán)激勵是融人，而股權(quán)融資則是融資融智，在快速激勵的市場環(huán)境下企業(yè)競爭除了依靠內(nèi)部人才，還要倚重于外部資源，那么戰(zhàn)略融資就是解決這一問題的捷徑，值得很多企業(yè)去思什么苦心培養(yǎng)的人才總在流失，出去就成了公司的競爭對手？

? 為什么苦苦奮斗很多年，企業(yè)還是沒有做大？

? 合伙做生意誰應(yīng)該占大股？虛實(shí)如何選擇？

? 股權(quán)激勵是否應(yīng)該收錢？

? 資源型的、技術(shù)型的、管理型的該怎么激勵？

? 還有不想要股權(quán)的怎么辦？

? 股權(quán)激勵會影響融資嗎？

本課程老師在高科技行業(yè)及500強(qiáng)公司工作多年，有輔導(dǎo)多家公司IPO上市的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。老師不僅自己有過創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)歷而且在大型投資公司擔(dān)任高管，具備多角度審視的能力和經(jīng)驗(yàn)。他將結(jié)合自己親身經(jīng)歷和的各種經(jīng)驗(yàn)以豐富多彩的方式與學(xué)員分享股權(quán)實(shí)操和融資體會，案例真實(shí)鮮活，內(nèi)容豐富實(shí)用。

【課程收益】

? 共識——變核心人才為合伙人，形成利益共同體，以共同的發(fā)展目標(biāo)為驅(qū)動

? 共創(chuàng)——全體員工統(tǒng)一陣線，共同承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營責(zé)任

? 共擔(dān)——與員工、上下游、形成命運(yùn)共同體，讓大家主動操心降本增效提升效益

? 共享——從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，合伙人擁有公司并分享公司利潤

? 共贏——獲得投資人青睞，融資融智走向輝煌

【課程宗旨】

重新梳理股權(quán)概念，讓學(xué)員明白股權(quán)的好處，了解不當(dāng)使用股權(quán)會產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)戰(zhàn)的角度，戰(zhàn)略發(fā)展的眼光審視股權(quán)，幫助企業(yè)有機(jī)會走向資本市場光明的未來。

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程目標(biāo)】學(xué)員能夠深度了解合伙制與股權(quán)工具，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)綁定資源，激勵員工，及時(shí)融資，快速發(fā)展的目的，同時(shí)能夠提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識避免出現(xiàn)重大資本錯(cuò)誤影響未來發(fā)展。

【課程大綱】

一、什么是股權(quán)激勵？如何使用股權(quán)激勵？1h

? 糾正對股權(quán)激勵的錯(cuò)誤認(rèn)識

? 股權(quán)激勵的好處與雷區(qū)

? 老員工、高管、副總、員工如何進(jìn)行股權(quán)激勵

? 老板要業(yè)績，員工要薪酬如何解決？

? 公司內(nèi)部股權(quán)激勵8大方法

? 公司外部**股權(quán)整合上下游資源

案例：馬云的十八羅漢；新東方Okey

二、股權(quán)激勵如何操作？1h

? 股權(quán)什么時(shí)候分？怎么分？分給誰？

? 如何設(shè)計(jì)激勵對象的責(zé)、權(quán)、利