中國式領導藝術

中國式領導藝術

——國內案例最豐富、最接地氣管理培訓課程

主講：劉 靖

【課程背景】

中國企業是建立在中國國情和儒家文化思想基礎上，不是學習先進國家的領導與管理技巧就能達到良好效果的。中國企業的領導與管理，需要與中國國情、民情、政情、企情和儒家思想的文化基因結合起來，才能收到應有的效果。

真正的領導力與管理效果不是通過簡單的目標、獎賞、指定和分派來獲取。中國企業有特定的“企情”，需要適用的“中國式領導與管理藝術”來完成。

《中國式領導藝術》是結合中國企業面對的國情、民情、政情、企情、文化基因量體打造而成，更適合中國企業的領導者學習。

《中國式領導藝術》課程是劉靖教授根據13年制造業管理經驗和12年企業管理咨詢、培訓經驗，結合創作出版的多部管理著作精華內容萃取，專為中國企業精心打造的行之有效的領導與管理課程。

【課程收益】

? 讓學員學習領導中國員工必須掌握的藝術技巧

? 準確掌握領導者與管理者的角色區別和優秀領導人應具備的特質

? 提升領導者的直覺、分析、判斷、思維和決策能力

? 教導學員開發優秀的領導藝術

? 掌握激發團隊士氣和協作的領導水平 

【培訓對象】

企事業單位干部、工廠總經理、廠長/經理、科長（課長）、主管等

【課酬報價】【聯系方式】

見劉靖教授介紹

【課程時間】

2天（12小時）

【課程大綱】

第一講：領導藝術和領導者的角色認知

一．什么是領導力

1．領導力的定義

2．領導力的特點

二．什么是“中國式”領導藝術

1．領導的誤區

“領導”不等于“官僚”

2．中國式領導藝術的3個特點

3．中國式領導藝術的4大任務

4．中國式領導藝術的4個核心

5．中國式領導藝術在管理中的5個重要作用

6．“務虛”在中國企業管理中的5個重要作用

三．領導者的角色定位

1．我的職務角色

2．我的領導角色

3．領導者與管理者的差別

第二講：領導者的操守和素養

一．中國領導者的8大職業操守

1．領導者的敬業精神

2．領導者的責任感

3．領導者的專業水平

4．領導者的政策水平

5．領導者的職業規范

6．領導者的協作意識

7．領導者的創新精神

8．領導者的主人翁意識

二．中國領導者必有的12項職業素養

1．良好的職業形象

2．良好的職業習慣

3．良好的職業態度

4．堅定的職業信念

5．良好的職業情商

6．堅毅的工作毅力

7．追求卓越的激情

8．良好的職業素養

9．溝通和語言表達能力

10．必不可少的手段、魄力

11．識人、用人的水平

12．相應的人格魅力

第三講：中國式領導藝術中的影響力與領導力構成

一．影響力的8項構成

1．構成親和力的4個要素

2．構成向心力的3個條件

3．構成凝聚力的2大因素

4．構成號召力的2個重要元素

5．構成感染力的3大條件

6．構成影響力的3大成因

7．構成領導力3大支柱

8．構成團隊執行力的2個要因

二．領導力構成的3大要素

1．人格魅力

2．專業技術

3．職務權力

第四講：中國式領導藝術的有效實施

一．中國領導者如何建高效團隊

1．團隊目標要明確

2．優秀團隊的口號

3．團隊的潛規則

4．激發團隊士氣和員工激情

二．中國領導者帶部屬的藝術

1．選人用人育人3項基本原則

（1）如何選人

（2）用人的2個哲學思維

（3）育人的2個做到

2．抓好3項工作，讓部屬跟上你的腳步

3．領導者馭下4大藝術

4．領導者應關注的“八二法則”

5．做好傳幫帶和洗腦工作

6．領導者應掌握的“二七一原理”

第五講：新生代員工領導藝術

1．管理者的3個困惑

2．管理博弈：對新生代員工是管理還是服務

3．角色更新：明確新生代員工管理對領導者的4個要求

4．引領為上：有效引導新生代員工的3項措施

5．文化建設：讓新生代員工融入團隊的3種方法

6．啟蒙心智：讓新生代員工自動自發的4項藝術

7．因勢利導：培養新生代員工創造力的2個技巧

第六講：中國領導者的溝通藝術

1．常見的2個領導溝通誤區

2．領導溝通中語言與非語言的比重和4個作用

3．行為溝通的“三三法則”

4．領導者對下級溝通的8個要點

第七講：中國領導者要掌握的執行藝術

1．認知中國企業執行力4個現狀

2．影響中國企業執行力的6種態度

3．中國企業提高執行效果的10項領導藝術

第八講：中國領導者的激勵與授權藝術

一．中國領導者必須掌握的激勵藝術

1．激勵的2個誤區

2．中國式激勵的4個重要因素

二．中國領導者要掌握的授權藝術

1．授權與放權的差別

2．中國式授權的5種方式

3．授權前期的2項準備

4．中國式授權的6步流程

5．授權中的2級監督機制

第九講：提升領導藝術需要的基本素養

一．提升學習能力，做給力的領導者

1．管理理論與領導方法學習的3個境界

2．政策水平提升的2個層面

3．從古代領導藝術中汲取智慧和方法的3大藝術

4．領導方法創新學習

二．從管理者走向領導者的7個質變

1．從專才到通才

2．從被動者到主動者

3．從泥瓦匠到建筑師

4．從踐行者到倡導者

5．從戰術實施者到戰略制定者

6．從急先鋒到外交家

7．從分析者到整合者

第十講：領導藝術的歸納與創新

一．領導藝術的總結歸納能力

1．觀察總結團隊工作及思想狀態

2．找出領導范圍的內在規律

3．定期總結、歸納

二．領導藝術的創新能力

1．企業領導者的2種靜態理念

2．領導者必有的3種動態理念

3．從別人的失敗經驗中尋求啟發

4．開拓思路，思考創新問題

5．學會應變，養成換角度思考的習慣