<ul id="8eaoi"></ul> 課程背景：
面對不斷變化的市場，制造出很多新問題、新矛盾、新挑戰，企業如何突破傳統的思維，創新思維會教你如何主動適應新常態。
學員對象：事業單位干部、企業家、董事長、總經理、中高管等
時間：一天/半天
課程收益：
深挖創意祖墳，參悟創意那點事?：一步一步拆解創意產生的路徑及方法，教你學會利用工具來產生創意。每個企業的團隊需要破除的固有思維有哪些？團隊必須掌握的新思維是什么？如何才能實現團隊的思維轉變？團隊如何將創新思維在工作中應用結合？團隊如何更有效地界定問題及科學決策？等等問題是本課程重點探討的內容
一、【規則】創意生成的普遍法則（1課時 ，1課時為45分鐘）
1 創意地圖——創意的起源
2 創意從分析開始——創意生成
3 看見你的創意人群——從市場調查開始
4 從小學、初中、高中的物理、化學……中再出發——運用你所了解的知識
EX:創意工具1 表格創意法（個人）
【腦洞】一句話進戲——創意的九九歸一（1課時）
EX:創意工具2 發散創意法
1、提出問題 2、分解問題 3、列出選項 4、要素擇優
5、確定方案
發散創意法小組提報 ，每組5分鐘
打分方式：老師10分，小組間互投，第一名加5分
【技巧】創意人，當不凡（1課時）
1 把握節奏
2 口號萬歲
3 創意“滅霸”
·尋找沖突——問題中的創意
·研究效果——錯位中的創意
·舉個例子——沒有不可能
·編個故事——情緒撩人
·角色轉換——模仿，是動物的天性
·性感依舊——永遠不過時的好方法
EX:創意工具3 腦圖創意
打分方式：老師10分，小組間互投，第一名加5分
【運用】運用你的大創意（1課時）
1 鎖定目標——找到空白，頂進去
2 市場調查，你信嗎？——老樹開新花
3 說什么不重要，怎么說才最重要——翻出新意
【陷阱】無趣和誤區（1課時）
1 不要碰的東西——創意陷阱
2 圖片的重要性
EX:創意工具4 論開頭腦風暴的正確打開方式（1課時）
打分方式：老師10分，小組間互投，第一名加5分
總結+彩蛋
課程總結
彩蛋：50個創意模板
