1.思維導(dǎo)圖的原理
n 思維導(dǎo)圖的背景
n 思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)
n 思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理 (互動+測試)
n 思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用
n 思維導(dǎo)圖成熟作品展示
2.思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析
n 手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)
n 開始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評作業(yè)
n 從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維
n 邏輯分析工具介紹-頭腦風(fēng)暴和邏輯樹
n 發(fā)散思維工具介紹-SCAMPER
n 如何評價(jià)思維導(dǎo)圖
3.思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維
n 創(chuàng)新思維開發(fā)(心智模式 心里障礙 全腦思維)
n 創(chuàng)新思維的工具
n 創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和企業(yè)案例分享
4.實(shí)戰(zhàn)演練,解決問題
n 現(xiàn)場就實(shí)際問題,用思維導(dǎo)圖進(jìn)行分析(公布現(xiàn)在工作命題和背景資料, 群策群力進(jìn)行策劃, 現(xiàn)場發(fā)布和講解)
n 思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例
n 如何運(yùn)用軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制
n 反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣
5.思維導(dǎo)圖在企業(yè)推廣的分享
n 分享在企業(yè)思維導(dǎo)圖針對不同人群的推廣經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)方法
n 反思工具的本質(zhì)
第二部分:問題分析解決
一、課程導(dǎo)入
為什么要學(xué)問題分析解決?
二、界定,發(fā)現(xiàn)問題
1、 問題管理的模型?
2、 什么是問題和分類?
3、 如何描述問題?
4、 實(shí)際練習(xí)
學(xué)員演練/案例分析
三、分析問題的根源
原因分析的流程:
1、 問題分解的方法(思維導(dǎo)圖、邏輯樹,5W,MECE,魚骨圖)
2、 解決問題的人與事(性格分析)
3、 群策群力如何解決復(fù)雜問題(頭腦風(fēng)暴,共識建導(dǎo)法)
4、 從流程過程去分析
5、 如何運(yùn)用圖表來分析
6、 學(xué)員演練案例分析
7.如何運(yùn)用軟件來進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和魚骨圖的繪制
8.集體練習(xí)
四、產(chǎn)生解決方案并選擇方案
何謂決策制定?
決策制定的流程:
1、 如何選擇方案?怎樣去判斷一個(gè)方案的合適
2、 運(yùn)用決策表工具進(jìn)行分析
3、 確定決策的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)的評估權(quán)衡。
4、 每一個(gè)替代方案中的潛在的潛在問題與機(jī)會是什么?
5.學(xué)員演練案例分析
五、執(zhí)行解決方案
1、 如何運(yùn)用項(xiàng)目管理的方式來執(zhí)行任務(wù)
2、 發(fā)生問題的原因是什么?
3、 怎樣預(yù)防問題與增加可能的機(jī)會?
4、 應(yīng)急方案是什么?
5、 什么時(shí)候啟動應(yīng)急方案?
六、評估解決
如何評估?
沉淀方法
問題管理的十大定律
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):