<ul id="8eaoi"></ul> 所屬領域
通用管理 > 管理技能
適合行業
銀行證券行業 生產制造行業 醫療衛生行業 教育培訓行業 其他
課程背景
課程目標
1、掌握企業培訓管理基本思路與方法 2、了解培訓管理者自身定位 3、開拓培訓思路，了解不同企業培訓特點 4、掌握能力素質模型在企業培訓中的運用 5、掌握培訓體系構建方法 6、掌握內部培訓師培養方式
課程時長
一天
適合對象
企業人力資源總監、培訓總監、人力資源經理、培訓經理及主管
課程大綱
第一部分基于能力素質模型的培訓體系
一、企業培訓管理理論
1.企業培訓常見的誤區
2.成年人學習理論
3.企業培訓管理基本理論
二、培訓管理人員的角色定位
1.角色定位模型
2.培訓管理者的多重角色認知
3.培訓管理者的職責分析
三、基于能力素質模型的培訓體系
1.能力素質模型介紹
2.如何開展能力素質模型建設
3.能力素質模型與培訓體系
四、優秀培訓管理人員的職業理念
1.工作能動性（心智模式修煉）
2.責任意識的激發
3.主動與協作
五、優化培訓管理能力提升
1.卓越的溝通協調能力
1)獲得領導支持的溝通技巧
2)跨部門資源獲取的溝通協調技巧
3)培訓管理者與培訓師和學員的溝通技巧
2.優化培訓管理，合理組織資源，提升工作效能
1)培訓管理流程化打造最佳培訓執行力
精益化培訓管理
第二部分培訓管理實務
一、五維培訓體系建設
二、培訓需求調研分析
1.培訓需求分析的必要性
2.培訓需求分析常用方法
3.如何開展培訓需求分析
三、培訓計劃制定
1.培訓計劃制定原則
2.年度培訓計劃如何制定
四、內部培訓師培養
1.內部培訓師勝任力要求
2.內部培訓師如何選拔培養
3.內部培訓師隊伍建設
五、培訓課程設計
1.標準培訓課程開發流程
2.課件制作技巧
3.課程體系構建
六、培訓評估
1.柯式四級培訓評估的基本思路和方法
2.培訓效果的轉化
七、創新培訓活動開展
1.精品課程設計
2.MTP管理者培訓項目
3.員工關愛培訓項目實施
課程標簽：通用管理、管理技能
