【倪云華】企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼

戰(zhàn)略管理

課程方向課程名稱數(shù)字戰(zhàn)略力戰(zhàn)略 、  商業(yè)模式創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新數(shù)字時代，  戰(zhàn)略商業(yè)模式設計與創(chuàng)新新商業(yè)組織增長戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略到執(zhí)行的路徑-BLM企業(yè)戰(zhàn)略地圖工作坊融資-八步寫出投資人青睞的商業(yè)計劃書組織敏捷力團隊管理 、領導力數(shù)字時代，打造高增長卓越團隊工作坊數(shù)字時代，  面向未來領導者工作坊新商業(yè)組織增長-O

【方鋒】巔峰團隊

團隊管理

對象：老板、中高層骨干、職業(yè)經(jīng)理人目的：團隊打造、機制建立、執(zhí)行力提升課程大綱：1、導入目標管理基礎（心態(tài)打造、經(jīng)銷商目標達成、業(yè)績對賭）2、梳理制定全年經(jīng)營目標和管理目標3、目標達成終極法寶（團隊）1）如何建立與目標匹配的團隊2）如何管理和激勵團隊6、團隊成長的發(fā)動機（機制）7、不同層級的激勵機制7、全員營銷（老板參與、干部帶頭）8、企業(yè)文化的落地

【陳永捷】推倒部門墻：房地產(chǎn)跨部門溝通與協(xié)作模擬艙

溝通技巧

對象房地產(chǎn)各專業(yè)線各級管理人員（含工程、成本、設計、營銷等專業(yè)線）目的提升房地產(chǎn)各級管理人員跨部門溝通技能，使用地產(chǎn)案例和情景模擬、沙盤演練內(nèi)容本課程解決的房地產(chǎn)企業(yè)問題——流程很清晰的規(guī)定了上下工序之間的各自職責、流程的關鍵點、接口、KPI的考核指標以及輸入輸出的各種表單，但是仍然在部門配合的協(xié)同性上出問題；——部門只管自己的一畝三分田，出了問題第一個想法是厘清自己的干系，部門相互推諉，沒人愿意

【張珂歆】《人人都是CEO》德魯克管理應用

其他

對象企業(yè)中高層、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家目的1.實現(xiàn)團隊管理共識，明確管理角色與思路； 2.落地項目管理思維，提升自我管理和團隊協(xié)同的有效性； 3、增壓提效，培養(yǎng)團隊學習力、自驅(qū)力；內(nèi)容【課程背景】企業(yè)的業(yè)務發(fā)展很快，但是企業(yè)的組織能力卻滯后于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的需要。管理干部的責任意識、工作效能、管理能力與企業(yè)發(fā)展的需要和戰(zhàn)略要求產(chǎn)生差距。比如，在干部隊伍中經(jīng)常有如下的現(xiàn)狀：1. &nbs

【張珂歆】讓文化內(nèi)化于心、外顯于形

其他

對象企業(yè)負責人、CHO、中高管目的讓管理團隊成為一支“統(tǒng)一意志，集體作戰(zhàn)，一邊開飛機、一邊換引擎”的使命驅(qū)動型隊伍。學習明星企業(yè)打造企業(yè)文化的方法，從而做強企業(yè)基因，為企業(yè)升級制造更優(yōu)質(zhì)的土壤。內(nèi)容【課程目標】落地管理者4項責任【課程內(nèi)容】第一部分：了解阿里文化內(nèi)功 1.阿里文化的底層邏輯及土壤 阿里三板斧、六脈神劍、九陰真經(jīng)等2.如何用核心價值觀引導員工行為 干部管

【張珂歆】基于業(yè)務目標的有效授權(quán)

領導力

對象企業(yè)中高層管理者、核心業(yè)務決策者等。目的確認自身的領導風格及領導力在工作中的應用方法、了解卓越領導力和管理者領導藝術提升修煉技巧、過有效授權(quán)與團隊激勵的結(jié)合更好的完成任務等。內(nèi)容【學習收獲】：確認自身的領導風格及領導力在工作中的應用方法。通過有效授權(quán)與團隊激勵的結(jié)合更好的完成任務。學會激發(fā)員工主動性，制定人員并分工協(xié)調(diào)實現(xiàn)團隊目標。掌握高情商管理藝術：知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。

【曹建萍】如何建成服務型、學習型、創(chuàng)新型的三型政黨？

其他

對象縣級行政單位（含）組織部門、人事部門、黨務部門，以及關心國家發(fā)展與政黨建設的機構(gòu)與個人。目的強化各級黨組織的純潔性建設，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。內(nèi)容【課程大綱】一、三型政黨的內(nèi)涵（一）“三型”黨組織建設的提出背

【曹建萍】信仰的力量

其他

對象有志于實現(xiàn)中華民族偉大復興的各類群體，黨政干部，青年學生目的樹立信心，確立信仰，不負使命，勇于擔當內(nèi)容本課程圍繞當下的不忘初心牢記使命教育學習活動的主題，從信仰的力量視角進行深化，通過四個層層遞進的問題，回答信仰的力量是什么？為什么信仰有如此強大的力量？我們到底有沒有信仰？如何喚醒我們的生命能量？課程融合陽明心學和自然科學的研究成果，以的心之力為開篇，通過放下情緒、放下欲望、放下一切執(zhí)著作為手

【倪云華】商業(yè)藍圖2.0-戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略管理

對象：企業(yè)家目的：在新商業(yè)周期中，如何通過對于商業(yè)環(huán)境深入理解，以及商業(yè)模式的變革創(chuàng)新，提升企業(yè)的競爭力和盈利能力，帶來企業(yè)持續(xù)增長，這是企業(yè)家和管理者都必須關注的內(nèi)容，本課程從商業(yè)周期出發(fā)，分析商業(yè)和產(chǎn)業(yè)的變化，市場和用戶的變化，找到新商業(yè)環(huán)境下，商業(yè)模式的核心邏輯和設計方法，通過學習和借鑒數(shù)字時代最優(yōu)的商業(yè)模式，找到企業(yè)的創(chuàng)新之法和增長之道。同時，思考在當下環(huán)境下，企業(yè)的組織和管理能力該如何提

【王廉】中小企業(yè)的未來業(yè)態(tài)與戰(zhàn)略

戰(zhàn)略管理

一、培訓對象中小企業(yè)總裁及相應高管二、培訓內(nèi)容1.新經(jīng)濟新業(yè)態(tài)項目選擇，對標各類企業(yè)，如何抓住1－2類新經(jīng)濟新業(yè)態(tài)2.傳統(tǒng)三駕馬車投資、內(nèi)需、出口基礎上，新經(jīng)濟十駕馬車該如何掌控和運用3.沒有夕陽產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何迭次升級4.全球國際市場國別、行業(yè)與產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)開發(fā)選擇5.未來15年中小企業(yè)如何淘金6.企業(yè)機制如何從定制到預定制，全球有多少種形態(tài)7.案例支撐：國內(nèi)國際案例，以及根據(jù)講座企業(yè)針對性的案例

【王廉】大灣區(qū)企業(yè)形態(tài)及各類企業(yè)的命運

其他

一、培訓對象大灣區(qū)高新企業(yè)、媒體出版企業(yè)、文化企業(yè)中高層二、培訓內(nèi)容1.大灣區(qū)企業(yè)形態(tài)解讀2.大灣區(qū)媒體傳播業(yè)的未來3.大灣區(qū)文化企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的潛力4.全球灣區(qū)的文化傳媒產(chǎn)業(yè)及企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營5.國際對標的文化影視廣告?zhèn)髅?.企業(yè)未來經(jīng)營模式7.案例支撐：國內(nèi)國際案例，以及根據(jù)講座企業(yè)針對性的案例講解8.講師將根據(jù)受邀企業(yè)現(xiàn)場提問，對標解答

【王廉】鎮(zhèn)鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略

其他

一、培訓對象鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道主官、園區(qū)主官等決策者二、培訓內(nèi)容1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街未來的形態(tài)與狀態(tài)分析2.國外鎮(zhèn)鄉(xiāng)街發(fā)展模式分析3.國外鎮(zhèn)鄉(xiāng)街的財政來源與稅源4.中國發(fā)達地區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街可借鑒的經(jīng)驗與教訓5.中西部鎮(zhèn)鄉(xiāng)街財政出路6.中西部鎮(zhèn)鄉(xiāng)街產(chǎn)業(yè)發(fā)展出路7.案例支撐：國內(nèi)國際案例，以及根據(jù)講座單位針對性的案例講解。8.講師將根據(jù)受邀單位現(xiàn)場提問，對標解答。

【寇北辰】應不應當建造“世界品德文明產(chǎn)業(yè)基地”

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品德危機現(xiàn)已嚴峻影響自己、家庭、安排、國家開展!　　為啥人與人會防范，為啥人與人會面和心不好?為何人與人共處越來越困難?為何馬路上摔倒白叟沒有人敢攙扶?為何人不敢?guī)腿?為何那么多領導及企業(yè)家凡事親力親為?為何有那么多下級得不到上級選拔?為何有那么多人合作后成了敵對關系?為何許多政府招商后本錢方溜走?為何許多人感覺越過越困難?　　寇北辰教師以為：改革開放以來，我國經(jīng)濟開展很快，人民生活水平前進也很快

【喻猛國】經(jīng)濟周期與戰(zhàn)略投資機會分析

戰(zhàn)略管理

1.經(jīng)濟周期1.1股市周期1.2價格周期1.3經(jīng)濟周期2.戰(zhàn)略投資2.1風險報酬比2.2幾種盈利模式2.3戰(zhàn)略投資案例分析2001年經(jīng)濟周期/世紀大底/與銅戰(zhàn)略投資2009年初新經(jīng)濟周期的銅和橡膠的戰(zhàn)略投資3.套利交易3.1套利交易的原理3.2套利的特點3.3套利交易的種類3.4套利交易案例4.機會分析4.1商品價格運行規(guī)律4.2世界經(jīng)濟格局改變4.3期貨與期權(quán)結(jié)合4.4戰(zhàn)略機會的把握

【葉巍嶺】打造以學生為中心的課堂

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Q1請分享您參加案例大賽的感受和獲得的經(jīng)驗？我第一次去參賽的時候，信心還挺足的，結(jié)果沒想到石沉大海了。但是那次課程有另外一個收獲，因為當時我們講的是品牌的IP建設，參與課程錄制的一位校友正好在企業(yè)負責打造 IP，對課程內(nèi)容很有興趣，后來她所在公司的IP打造項目就轉(zhuǎn)化成了第二年的MBA整合實踐項目。到了第二年比賽的時候，我們團隊還是打算再去參加一下，我們分析了第一年參賽沒有獲獎的原因，研究了獲獎課程