《管理有“型”——九型人格在領導管理能力提升方面的運用》

《管理有“型”——九型人格在領導管理能力提升方面的運用》

管理有“型”
——九型人格在領導管理能力提升方面的運用
課程背景：
作為一個領導，你是不是覺得自己其實是很關愛下屬的，但下屬就是不領情？
作為一個企業決策者，你是不是覺得事業已經達到一定的高度，但想再上一層樓卻很難？
作為一個管理干部，我如何讓我的決策被下屬認同并順利實施？
作為一個公司老板，是不是總不太明白公司的那些優秀員工為什么總是流動性很大，他們到底追求和渴望什么呢？我怎么做，才能留住他們呢？
作為一個營銷總監，我到底怎么做才能讓生活和事業走入一個良性循環？
作為一名職場精英，我怎么做才能得到他人的信任并成為朋友？為什么我們總是抱怨他人不懂我們，而我們好像也搞不懂他們。。。
九型人格是一個近年來倍受美國史丹福等國際著名大學MBA學員推崇并成為現今最熱門的課程之一,近幾十年來已風行歐美學術界及工商界。全球500強企業的管理階層均有研習九型性格,并以此培訓員工,建立團隊,提高執行力。
九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為習慣等性格特征、將人分為九大種。它是一個易學易懂的管理工具。它與當今種性格分類法的最大區別在于：九型人格揭示了人們內在最深層的價值觀和注意力焦點。
一旦知曉了我們是九型中的哪一種，即可明白我們個性的優勢及局限，知曉如何善用優勢突破局限，發現健康個性特質發展的方向。更為重要的是九型人格易學、易懂、易用并且精準度非常高。
課程收益：
1．運用九型人格學問，了解不同性格人的特點和優勢、劣勢；
2．運用九型人格學問，將他人的性格優勢和局限進行揚長避短、取長補短；
3．運用九型人格學問，了解他人的壓力點和情緒表達方式從而有效溝通解決問題；
4．運用九型人格學問，了解他人的內在動力并知道如何激勵他人創造最佳表現。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：公司中、高層管理者
參訓人數：30人以內
課程風格：嚴謹、踏實、風趣、幽默、優雅
課程方式：
善于采用互動方式與學員進行溝通與連接，營造輕松和諧的教學氛圍。運用情景模擬、角色扮演、視頻播放、案例分析等多種方式，授課直觀形象，啟迪思維，指導實踐。與時俱進地將心理學專業知識與中國傳統經典文化以及現代先進文化、現代社會生活相結合，引導學員深入思考，獲得專業知識，掌握實踐技能，提升內在素質與修養水平，并能自如地運用到工作和生活中。
課室要求：
1．封閉式教室，課桌呈“U”擺設，無須課桌，方便學員討論。
2．需具備良好的音響設備。
3．需有投影設備、音頻線（可直接接在培訓師的電腦上為宜），以便播放視頻。
4．白板、白板筆、A1紙8張、彩筆5盒、記號筆2支、便箋10本、透明膠紙2卷
5．如果條件準許，最好提供一些小獎品，鼓勵學員積極參與互動。
6．課程內容或時間會視具體上課情況而有所調整。
7．每半天寫培訓感言。
8．對當天的課程進行小結。
課程大綱：
課程簡述：用九型人格解讀自己的性格、了解他人的性格；
用九型人格發揮自己的優勢避免不足從而更好的管理團隊
培訓規則：兩天培訓以“游戲 視頻 案例 理論 實操 演練“的方式開展，確保從學到習
開場游戲：我們是卓越團隊
團隊組建：組長、副組長、組旗、口號、小組/學員得分表
第一章：管理、九型人格都是什么
一、管理到底是什么
1．管理學是如何定義管理的2．到底管什么，理什么
二、九型人格是什么，它可以幫我們更好的做好管理工作嗎？
1．九型人格的起源、發展史（播放九型人格視頻）
2．九型是哪九型，真的只有九種類型嗎
3．你疑似九型中的哪一型（九型人格專業測評表----中國版）
1）了解自己的性格，理解他人的性格
2）測測你的管理能力如何
3）寫出你在管理工作中遇到的問題/難題
4）寫出你所管理下屬的性格特點
第二章：九種人格的心理表現解析
活動導入：從小蜜蜂活動看不同性格行為表現
一、1號完美型----團隊里最守規則的人
1．1號性格的特征與識別
1）1號人的典型行為特征
2）1號人的性格核心機制
3）1號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別1號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：1號人版（非常靜距離）
2．九型落地應用之1號
1）1號領導人的管理風格
2）與1號下屬溝通的要點
3）激發1號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似1號（根據日常相處和測試結果判斷）
二、2號助人型----團隊里最有奉獻精神的人
1．2號性格的特征與識別
1）2號人的典型行為特征
2）2號人的性格核心機制
3）2號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別2號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：2號人版（愛上查美麗）
2．九型落地應用之2號
1）2號領導人的管理風格
2）與2號下屬溝通的要點
3）激發2號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似2號（根據日常相處和測試結果判斷）
三、3號成就型----團隊里最快達成目標的人
1．3號性格的特征與識別
1）3號人的典型行為特征
2）3號人的性格核心機制
3）3號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別3號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：3號人版（士兵突擊）
2．九型落地應用之3號
1）3號領導人的管理風格
2）與3號下屬溝通的要點
3）激發3號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似3號（根據日常相處和測試結果判斷）
四、4號藝術型----團隊里最有藝術氣息的人
1．4號性格的特征與識別
1）4號人的典型行為特征
2）4號人的性格核心機制
3）4號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別4號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：4號人版（好想好想談戀愛）
2．九型落地應用之4號
1）4號領導人的管理風格
2）與4號下屬溝通的要點
3）激發4號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似4號（根據日常相處和測試結果判斷）
五、5號智慧型----團隊里知識面最廣的人
1．5號性格的特征與識別
1）5號人的典型行為特征
2）5號人的性格核心機制
3）5號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別5號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：5號人版（歡樂頌）
2．九型落地應用之5號
1）5號領導人的管理風格
2）與5號下屬溝通的要點
3）激發5號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似5號（根據日常相處和測試結果判斷）
六、6號成就型----團隊里最有責任感、最忠誠于公司的人
1．6號性格的特征與識別
1）6號人的典型行為特征
2）6號人的性格核心機制
3）6號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別6號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：6號人版（潛伏）
2．九型落地應用之6號
1）6號領導人的管理風格
2）與6號下屬溝通的要點
3）激發6號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似6號（根據日常相處和測試結果判斷）
七、7號成就型----團隊里“鬼”點子最多的人
1．7號性格的特征與識別
1）7號人的典型行為特征
2）7號人的性格核心機制
3）7號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別7號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：7號人版（家的N次方）
2．九型落地應用之7號
1）7號領導人的管理風格
2）與7號下屬溝通的要點
3）激發7號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似7號（根據日常相處和測試結果判斷）
八、8號成就型----團隊里最像也最想當老大的人
1．8號性格的特征與識別
1）8號人的典型行為特征
2）8號人的性格核心機制
3）8號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別8號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：8號人版（亮劍）
2．九型落地應用之8號
1）8號領導人的管理風格
2）與8號下屬溝通的要點
3）激發8號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似8號（根據日常相處和測試結果判斷）
九、9號成就型----團隊里最團結的人
1．9號性格的特征與識別
1）9號人的典型行為特征
2）9號人的性格核心機制
3）9號人在工作中會有哪些突出表現
4）識別9號人的小技巧：望、聞、問、切
視頻賞析：9號人版（士兵突擊）
2．九型落地應用之9號
1）9號領導人的管理風格
2）與9號下屬溝通的要點
3）激發9號下屬的要點
4）你管理的團隊中誰疑似9號（根據日常相處和測試結果判斷）
第三章：管理者需要學習的管理九大元素
一、課前小故事----十九層地獄
二、九大元素的解讀
1．1號----謹的哲學
2．2號----愛的哲學
3．3號----功的哲學
4．4號----敏的哲學
5．5號----慧的哲學
6．6號----忠的哲學
7．7號----信的哲學
8．8號----義的哲學
9、9號----和的哲學
三、管理者要學會的圖表解析
1．見圖如見人----5分鐘讓你了解下屬的狀態
2．解圖如解心----1句話讓你下屬的心感到震撼
3．現場解讀下屬的圖表，給出相對應的管理策略
四、課程總結
1．回顧兩天課程內容
2．結束語
3．手語舞（愛的路上千萬里）
4．評選優秀團隊并頒獎
5．拍集體照